三年级下语文复习计划

三年级语文（下册）复习计划。

上良中心小学于亚妮。

一 、基本情况。

本班共有41名学生，本学期教学中，学生的基础知识掌握情况较好。大部分学生愿意学习这门功课，学习兴趣浓厚，有良好的学习习惯。但仍有一部分学困生懒惰、学习积极性不高，如郑子甲、杨嘉琪、杨利琦、杨嗣栋等。

在复习阶段狠抓学困生，提高本班的人均分和优秀率。

为了在本次期终测试中取得好的成绩，使学生的基础知识掌握的更牢固，学生各方面的能力得到进一步的提高，特制定如下目标：

1.通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动，有效地培养学生听说读写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3.对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

4.讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。

5.面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

三、复习措施。

为了能实现复习目标，在较短时间内查漏补缺，提高学生成绩，针对学生实际情况，特采用以下复习措施；

1．在课堂上注意多鼓励表扬学生，注意复习方法的趣味性，尽可能的让每节课轻松快乐，有趣，避免过多的题目训练，以次吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高复习的实效性。

2．注意复习中给学生渗透指导学习和复习方法，授之以渔。充分发挥学生的主体作用，多让学生说，让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。

3．在复习的过程中，多注意学生良好的学习习惯的培养。

4．利用学习小组，在小组里互帮互助，创设良好的学习氛围，引进竞赛机制，激发学生的学习兴趣，达到复习巩固的目的。

5．针对不同学生的不同情况，注意因材施教，注意学生接受能力的层次性。并争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。

6． 精心设计练习题，让学生练习。避免重复性的作业及练习。在准确、规范，熟练上下功夫。

7．在复习时，练习的范围不能拘泥于书本知识，而应该有所拓展。可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行见识和锻炼。

四、复习进度。

三年级下复习计划

三年级下语文复习计划。一 复习安排。二 复习措施 1 根据复习要求，按教学计划开展复习，降低复习的盲目性。2 在课堂上注意多鼓励表扬学生，注意复习方法的趣味性，尽可能的让每节课轻松快乐，有趣，避免过多的题目训练，以吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高复习的实效性。3 阅读的...

三年级下复习计划

下半学期复习计划。一 语文。复习方法。以三年级内容为起点，采用倒序方式，从后往前进行复习巩固。识字 写字及拼音。1.复习一至三年级各单元字 词 成语及其拼音，并组词，从三年级开始往后复习。2.复习形近字 多音字并组词。3.每天临摹十分钟的字帖，并独立练习五分钟。4.纠正坐姿 写姿。阅读。1.关联词。...

三年级下复习计划

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