三年级语文期中复习计划

复习目的：梳理知识，查缺补漏，夯实基础，加强诵读，激趣写话。

复习方法：先单元复习，再归类复习，最后综合复习。具体措施：自主复习为主，课堂游戏和试卷抽查为辅。步骤：

一、单元复习以自主复习为主。要让学生围绕单元主题，读透主体课文。掌握生字词。

要求认的字，可以注音。要求写的字可以看拼音写词语。课后习题能够独立的完成。

语文园地中的习题作为例题要掌握知识点，并可以举一反三。日积月累要熟读成诵。

二、归类复习要在单元复习的基础上，对知识进行梳理归类。本年级组的老师分好工对单元复***现的共性问题进行归类整理，重点讲解，反复练习，特别是学困生，单独辅导。中间设计一些有趣的游戏，让孩子在玩中掌握知识。

三、综合复习要面全，题精。年级组语文教师集体备课，总结单元复习和归类复***现的问题，出两套综合试卷，对学生进行检测。注意在复习过程中仍然要坚持“日有所诵”和“专题日记”，要让学生高高兴兴的复习，快快乐乐的读书写话。

不让复习变得单调枯燥。

生字：会认307个，会写202个。

生词：abac式aabb式abb式成语abcd式。

近义词反义词扩词形近字组词同音字组词多音字组词关联词填空。

句子：1、用加点词造句。2、仿写句子。

3、为句子加标点。4、选词填空补充句子。5、缩句、扩句。

6、比喻句。7、连词成句。古诗：

本册书中的两首古诗要会背诵。

段落：每个单元的主体课文中的重点段落要烂熟在心。特别是要求背诵的篇目。

写话：本册书中的4篇作文，平时上课时已经指导过，加之每天写日记，所以作文的功夫在平时，复习时再次规范一下书写的工整，格式的正确即可。

复习时间：11月17日——11月24日。