4.句子的归类训练。一是比喻句的判断与仿写，要求学生能从含有“像”或“仿佛”的句子中准确判断出是否比喻句，能正确仿写含有“像”或“仿佛” 或“如同”的比喻句p36。
二是能根据要求把句子写具体，正确使用“地”字p49。三是能准确区别同义词或反义词，选词填空 p62。四是能仿照例句写句子，用不同的说法表达自己的愿望91。
五是能仿写排比句：牢固掌握“有的……有的……还有的……”有……有……还有……”的句型；熟练掌握“为了……终于……”的句型；能用“当……当……当……”仿写一段话。注意句子的书写格式。
5.古诗佳句的积累。
6.阅读练习。主要训练联系上下文理解词语、在文中查找近义词或反义词、根据短文要求提取信息进行勾画句子、勾画中心句、把握“总-分”或“分-总”的构段方式、把握“总-分-总”的写作顺序、会给句子正确添加标点符号尤其是冒号和引号的使用等。
7．习作：一是课文中的片段练习：能根据要求续写故事结尾、补写情节等。
二是“语文天地”中的笔下生花：写景文两次，一是观察一个地方写一写它的变化，二是模仿《葡萄沟》写一处家乡的景物（尤其练习开头）；应用文一次，制定公约；写鸟类的作文练习，写自己熟悉的鸟或者是见过的鸟；想象作文两次：一是听声音编故事，二是看图编故事“小白兔的草帽”；记事作文五次：
一是写一写家里的旧**的故事，二是记一次自己的购物经历，三是写一写自己成长经历中最的一件事（半命题作文），四是写一次自己写信的经历，五是写一写自己家乡过年的习俗或者春节时最高兴的一件事。
8.实践类。一是学会搜集资料。
颜色在生活中的特殊作用，噪声的危害及我们的可行性做法，华罗庚的事迹，介绍国家大事，围绕家乡的变化或有名的景物列简单的采访提纲进行采访，做自我介绍，了解当前世界上的战争和饥饿，评选鸟类能手，制定购物计划填写购物清单，安徒生的简介及作品，编谜语，海洋的**和文字介绍办成手抄报，介绍自己喜欢的节目并提建议，手势语的介绍，了解各国各民族过年的习俗。
9.金钥匙。理解词语：
联想和想象理解词语、看上下文理解词语、查词典理解词语；读书：多读几遍、想象画面、体会心情、及时纠正错误；学会读注释；学会看说明书；作文：学生互评改错别字，编佳作选；读报刊：
认识版面，认识栏目轮流讲新闻。
五、复习措施：
1．紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2．对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3．根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4．阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5．以教材上的内容为主，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生的思维方式。
三年级语文复习计划
积累 1 背诵课文 2 背古诗 小儿垂钓 3 背名人名言 4 读成语故事 5 背对对子 6 背八字成语 7 背十二生肖及成语 8 背三字经 9 背古代名诗句 综合性学习 1 记录课余生活 2 搜集中华传统文化 口语交际 1 交流课余生活做了什么。2 讲名人故事。3 交流在金秋时节做的事情。4 说说你...
三年级语文复习计划
三年级语文期末复习计划。宝应开发区国际学校张波。一 复习目的 本期语文复习的目的是通过对本学期所学知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加强学生对所学的字音 字形 字义 词语运用 古诗文及国学经典 短文阅读 习作的训练，提高考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。二 复习对象分析 ...
三年级语文复习计划
三年级语文 学科 总复习计划。2012 2013学年度第一学期 一 复习内容。1 能认读377个生字，默写生字231个。2 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。3 熟练背诵课文 每个练习的读读背背部分。4 学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。5 能把自己看到的，听到的，想到的，做过的...