2014-2015学年度下学期。
三年级语文期末复习计划。
班级基本情况：
帮景小学三年级共有38个学生，其中26个是民族生，文化基础薄弱，加上学校教学条件简陋和教学内容繁多，在短短的几个月完成32课教学复习内容，需要有充分的准备和计划；因此，为了更好的教学和完成复习任务：做到教学有序、效果良好，在教学复习过程中有好的效果，现将三年级语文复习做如计划：
一、复习的指导思想。
一）、以学生的发展为本，遵循学生的身心发展规律，充分发挥师生双方的主动性和创造性。
二）、突出语文学科的工具性和人文性，掌握语文学科的基本特点，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的综合。
三）、明晰课标中对识字、写字、阅读、口语交际、综合性学习的价。
四）、重视对语言积累的复习，体现语文学习阶段的特点。
二、复习重点。
要让学生能够认读《生字表（一）》中的400个汉字。会写《生字表（二）》中的300个汉字。帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、巩固常用的识字方法，培养独立识字的能力。注意近义词的不同用法。
3、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
4、正确搭配词语，丰富学生的词汇。
5、能把句子补充完整，能用常用关联词（并列、因果等）造句。
6、熟悉课文内容，了解文章的大意。
三、学生情况分析。
一）、基础知识掌握情况。
大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外物，但是阅读速度差异比较大。由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不会书写的情况，再加上平时的书写量不大，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。
另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况一般，只有少部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。
阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。
习作情况。大部分学生能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容。将学生想说的用文字表达出来同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。
二）、学习习惯养成情况。
书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。
四、复习内容及时间安排。
一）、复习内容。
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和课外阅读练习。
6、看图，写几句话。
二）、复习时间安排24课时，具体分配如下。
第一轮，分单元复习：每个单元课时，共8课时。
第二轮，分类复习：词语、句子、阅读、写课时，共8课时。
第三轮，综合模拟练习：6课时。
第四轮，查漏补缺：2课时。
五、复习措施：
1、认真备课，合理取舍。这次总复习需要复习的内容较多，要求老师要认真总结学生平时的学习情况，先对知识进行大致的疏理，然后主要对学生平时比较薄弱、容易出错的地方进行练习，不平均力量，才能取得事半功倍的效果。
2、精心设计练习。复习期间要加强练习，但不能搞题海战，让学生和老师疲惫不堪，又不能收到好的效果。所以老师要认真分析教学内容，科学设计练习，注意练习形式的多样化和趣味性，注意练习的量和质（学生的正确性、独立性和效率）。
3、重视学生良好思维习惯的养成良好的思维习惯的养成不是一朝一夕的事情，所以在复习期间一定要坚持对学生良好习惯的培养。
4、把握复习内容的难度，做到内容全面、难易适度。
5、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
6、加强对学困生的辅导。加强与家长联系，争取更多的力量来帮助他们。
7、阅读训练的内容多样，培养学生的阅读能力。
8以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
9、从不同的角度评价学生（知识和技能的理解和掌握、情感和态度的形成和发展、学习过程中的变化和发展、能否从生活中发现和提出简单的数学问题、能否尝试选择适当的方法解决问题、能否愿意与同伴合作交流、能否用自己的语言表达解决问题的大致过程……）给予学生及时的肯定和鼓励，增强学生学习的信心。
三年级语文教师：杨从柱。
2024年6月6日。
景罕镇帮景小学。
2014-2015学年度下学期。
三年级语文期末复习计划。
三年级语文教师：杨从柱。
2024年6月6日。
三年级语文复习计划
4.句子的归类训练。一是比喻句的判断与仿写，要求学生能从含有 像 或 仿佛 的句子中准确判断出是否比喻句，能正确仿写含有 像 或 仿佛 或 如同 的比喻句p36。二是能根据要求把句子写具体，正确使用 地 字p49。三是能准确区别同义词或反义词，选词填空 p62。四是能仿照例句写句子，用不同的说法表达...
三年级语文复习计划
积累 1 背诵课文 2 背古诗 小儿垂钓 3 背名人名言 4 读成语故事 5 背对对子 6 背八字成语 7 背十二生肖及成语 8 背三字经 9 背古代名诗句 综合性学习 1 记录课余生活 2 搜集中华传统文化 口语交际 1 交流课余生活做了什么。2 讲名人故事。3 交流在金秋时节做的事情。4 说说你...
三年级语文复习计划
三年级语文期末复习计划。宝应开发区国际学校张波。一 复习目的 本期语文复习的目的是通过对本学期所学知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加强学生对所学的字音 字形 字义 词语运用 古诗文及国学经典 短文阅读 习作的训练，提高考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。二 复习对象分析 ...