2011学年上学期。
元岗小学张春妮。
一、第一部分基础知识。
复习内容：1、正确认读、听写本册中300个生字。
2、语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。
3、课文中的四个字的词语。
4、课文中优美段落、重点段落的诵读。
5、古诗默写。
6、认识句子中所运用的修辞手法——比喻和一些关联词（因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……等，并掌握这些关联词的作用及用法）
复习方法：
1、每天坚持家长全面听，教师听，重在易错难写的字，多音不准或多音字、形近字。
2、对一些基础薄弱的学生进行课后辅导。
3、进行分类的复习（多音字、形近字、古诗默写、名人名言、谚语、描写心情的、天气的四字词、八字成语）
4、为了激发学生的学习兴趣，适当进行一些竞赛，如：一分钟读背赛（限定一两分钟，全班开始读或开始背，时间一到，全体立停，看谁背得快、读得顺，记得多。）五分钟默写（在规定的五分钟内，看谁写得快、默得准、效率高）。
二、第二部分阅读。
复习内容：1、正确、流利、有感情地朗读课文。知道课文的大概内容。
2．联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3、学习课文中常见的构段方式（以第。
五、六、七单元为例，以过渡句和中心句为重点）。并根据不同的构段方式配合相关的练习。
复习方法：1、培养较好的阅读习惯。强调阅读方法（1、标自然段序号；2、问题的数量。3、带着问题把文章要多读几遍，难理解的地方要联系上下文来读；圈划出重要的词、句。）
2、与学生一起做阅读题，在做的过程中，加强阅读方法的指导。并配合一些课外练习题。
三、第三部分作文。
复习内容：1．学会把读习作要求，根据要求，把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺；程度较好的能在语言上有所提高。
2．能够正确使用标点符号（语文园地二及相关题目）。
3．能用课文**现的构段方式来写作。
如：围绕中心句写一段通顺的话；人物之间的对话。）
4．复习教材中的作文，以课文优美段落和学生佳作为例，进行指导（写事：课余生活、熟悉人的一件事；写景物：秋天的图画、观察日记、去过的地方；传统文化、编写童话）。
复习方法：1、根据要求，审清题意，抓住重点，先想再写，段落清晰，卷面整洁。
2、从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。
不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们如何运用这些语句。
2024年12月。
三年级语文复习计划
4.句子的归类训练。一是比喻句的判断与仿写，要求学生能从含有 像 或 仿佛 的句子中准确判断出是否比喻句，能正确仿写含有 像 或 仿佛 或 如同 的比喻句p36。二是能根据要求把句子写具体，正确使用 地 字p49。三是能准确区别同义词或反义词，选词填空 p62。四是能仿照例句写句子，用不同的说法表达...
三年级语文复习计划
积累 1 背诵课文 2 背古诗 小儿垂钓 3 背名人名言 4 读成语故事 5 背对对子 6 背八字成语 7 背十二生肖及成语 8 背三字经 9 背古代名诗句 综合性学习 1 记录课余生活 2 搜集中华传统文化 口语交际 1 交流课余生活做了什么。2 讲名人故事。3 交流在金秋时节做的事情。4 说说你...
三年级语文复习计划
三年级语文期末复习计划。宝应开发区国际学校张波。一 复习目的 本期语文复习的目的是通过对本学期所学知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加强学生对所学的字音 字形 字义 词语运用 古诗文及国学经典 短文阅读 习作的训练，提高考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。二 复习对象分析 ...