xx三年级上册语文5-8单元复习要点（苏教。
版）三上语文期末复习--5到8单元复习要点课文内容要点：
知道第五自然段的中心句是“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。”
比喻句：1、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。把“灯光”比作“焰火”。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。把“明亮的车灯”比作“闪光的长河”会用“倾听”“闪耀”造句。
三个比喻句“像钻石那么闪亮的小露珠。”“像水晶那么透明的小露珠。”“像珍珠那么圆润的小露珠。“会用“越来越”造句。
《石榴》有句话“一半儿红、一半儿黄”，中间“儿”字别丢，不要写颠倒了。
掌握练习中5中的“处处留心”，知道“春城”“羊城”“泉城”“冰城”“鸢都”“山城”为什么有这些别称。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”是孟子的话，知道什么意思。石头书上的字是“雨痕”“波痕”“矿物”，画是“化。
石”。石头书能告诉我们哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石。“
刨根问底”用俗语来解释就是：“打破沙锅问到底。”《小稻秧脱险记小节课文内容填空要掌握。用“纷纷”“激烈”造句。
航天飞机的特点是体型庞大、飞得又高又快，本领大。0、《军神》，军神是指“能力超凡的军人”，因为***手术时一声不吭，还数清了刀数，手术后谈笑自如，他意志坚定、坚强勇敢，坚忍不拔，所以被称为“军神”。“年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。
手术结束，崭新的床单竟被抓破了。”从这段话中的“一声不吭、汗如雨下”可以感受到***正在忍受着剧痛，说明他坚强勇敢。
是按照求治、术前、术中、术后的顺序写的。“恳切”和“亲切”是近义词。意义上有差别，“恳切”是诚恳而殷切，“亲切”是热情而关心。
1、《掌声》里一共写到两次掌声，次热烈、持久，代表对小英的鼓励。第二次经久不息，代表对小英的赞扬。“是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。
让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”熟背。
一条腿落下了残疾。注意“落”的读音。
近义词；注视骤然珍惜反义词犹豫，忧郁。
一摇一晃一心一意一唱一和一板一眼。
得找到的“真金”是成功的方法，生活的真谛：只有辛勤劳动、勤于观察，勤于思考，才能获得财富。”3剧脸谱中，红脸代表忠勇，如关羽。
黑脸代表正值，如包公，白脸代表奸诈，如秦桧。猴子脸谱上有红色和黑色，也表示孙悟空的忠勇与正值。
九月九日忆山东兄弟》表达了作者思念家乡亲人的思想感情。“每逢佳节倍思亲”中的“倍”是加倍的意思。这句话的意思是：
“每到节假日就加倍地思念家乡的亲人。”这里的佳节指的是重阳节。
孙中山是一个敢于和封建势力作斗争的人。“陋习”是指不好的，不文明的习惯。除了缠足以外，还有重男轻女，娃娃亲，迷信等陋习。
第五单元阅读理解部分。爱人者人，敬人者人。幼吾幼以及人之幼。
香港是我国通向世界的南大门，那里有、、。小露珠让所有的植物都显得格外精神——的向日葵，的白杨树，的喇叭花，还有的鲜花嫩草，都像的小姑娘戴上了，显得更加生机勃勃。苏教版三上第六单元。
选择正确的读音下面划“”。发人深省丢三落四亲密无间称霸一方兴风作浪作恶多端。
睡莲在盛满水的水缸里盛开了。三、阅读理解部分。
按课文内容填空，并完成练习。20
突然一声呼啸，一个腾空而起。只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。
他”指的是，写出了他的速度快。
石头书上的“字”指的是在石头书上留下的和颜色、形态各异的而石头书上的“画”，指的是等化石。小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田，，？
这群杂草，，地跟小稻秧抢。小稻秧气得，当场就。三年级语文第七单元阅读理解部分。
按课文内容填空。三天打鱼，。一事无成。
师傅领进门，。
沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个，一块！你是一位！”
掌声》一文告诉我们要别人的掌声，同时，也不要把自己的掌声献给别人。第五—六-七单元阅读过关石榴。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，佛是一个个活的小喇叭，正鼓着劲儿吹呢。在文中括号里正确的字上打“√”填上合适的动词。
出叶子出枝条出石榴花满枝头在文中用“
画出描写石榴花颜色的词句。这段话是按___顺序写的。小露珠。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈。
地说：“我明天还会来的。”
在文中括号里正确的读音下面打“√”在文中找出与下面词语意思相近的词。分散──慢慢──
这段文字告诉我们小露珠在向植物。
文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用“”在文中把它画出。
课内】11一到夜晚，整个香港就成了。港湾里闪耀的灯光，像。马路上一串中明亮的车灯，如同。用横线画出短文的中心句。
从上文中找出下面词语的近义词。犹如耀眼五彩缤纷这一段中采用了的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。【课内】13
给这段话加上标点符号。2、联系上下文，“了不起”的意思是。
军神”指，为什么称他为“军神”？【课内】14
小英在全班同学的下，终于一摇一晃地走上了讲台。就。
在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，间响起了一阵掌声。那掌声持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐，小英也了情绪，开始讲述她童年的故事。
故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
用“/”划去括号内用得不当的词。词语搭配。
讲述演讲︳动人的掌声镇定故事︳热烈的演讲结束情绪︳精彩的故事。
在这一小节里，同学们次用掌声鼓励小英，次的掌声；小英感动得，掌声渐渐平息，小英也；第二次的掌声，小英向大家。
注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。
聚然间”的近义词有、。
你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？如果你是小英，你会对大家说些什么呢？【课内】15
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌。
声献给别人。
困境”的意思是。当一个人身处困境时特别需要掌声，这是因为＿＿＿
掌声”就是对的，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这句话的意思是。【课内】20
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。用“”画出片断中的一个拟人句。
并写出这句话中把石榴当作人来写的几个词，读读这些词，表达了作者对石榴的；再读读这些拟人的句子，体会体会这样写好在。
这段话中，写石榴由生到熟外皮颜色变化的词语是：、、这里用上了表示先后顺序的词语是、、。请你用上这三个表示先后顺序的词语写一段话：《石头书》
一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看差什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
我在读书呢。”叔叔笑着说。
书？**有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：
这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗？”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。
“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。
”看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我。
们也要学会读这本书。”
读句子，用“＼”划去括号里不正确的读音。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。．联系上下文，解释下列词语。聚。精。
会。神。刨。根。
问。底。
石头书上的“字”指的是石头书上的“画”指的是。
“学问”的意思是石头书里的学问”指的是。
学习了这篇短文，谈谈你有什么启示或者收获。
答案：1．划去：hǎoé2．集中精神，集中注意力。如：天气、气候、地壳演变、矿产储备，而这些可以帮助我们解决现在的问题。
金子》五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人！我的金子就在这。
块土地里。”
彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？⒉你有什么梦想？准备怎样去实现呢？
彼得所说的真金指什么？你怎么理解他说的话？
三年级上册语文58单元复习要点
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