2011～2012学年度第二学期期末考试。
小学三年级语文。
90分钟完成）
一、 听记。请根据听到的内容简要回答：这段话主要围绕什么来写的？（5分）
1、基础知识积累与运用。（40分）
1.读拼音，写汉字。（10分）
fplihuǎn shang
)部 （ 劳 （ 开 （ 和衣（ ）
yǎnytchǎng qī
( )盖 （ 防倒开 （ 黑。
2.比一比，组成词语。（6分）
幕宵悔。慕霄诲。
3.给下列带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”3分）
（1）贝蒂和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝（fèng féng）里，寻找冻僵的燕子。
（2）老师把问题重复了一遍，教室（jiào jiāo)里依然很安静。
（3）小男孩一边呜咽（yè yàn）着，一边用手掩盖着自己的痛苦。
4.把下面句子的错别字划掉，再把正确的字一次写在后面的括号里。（3分）
我无法排除自己的优伤，每天在学校的操厂里一圈一圈地跑着，跑得累到在地上，扑在草坪上痛哭。
5.按要求填空。（14分）
1）选词填空。（6分）
严格严肃严厉。
在班主任的___要求下，他终于不再迷恋网络了。
小刚由于没按时完成作业，爸爸地批评了他。
妈妈地对我说：“如果是你错了，就要向别人道歉！”
宽阔宽敞广阔。
我们的教室既又明亮。
各种各样的车辆在的公路上川流不息。
展现在我们眼前的是蓝天、白云和的原野。
2) 联系上下文的意思写出成语（每个空只填一个）（4分）
天鹅湖湖水好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是___的树木，其中最的低垂着头的柳树。树下是一片青青的草地。
草地上地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
3) 根据歇后语前半部分，写出后半部分。（2分）
张飞穿针。姜太公钓鱼。
（4） 古诗填空。（2分）
无边光景一时新。
长河渐落晓星沉。
6.请默写课文《燕子》中你背过的部分（不少于50个字）。（4分）
三、阅读（20分）
1.课内阅读（4分）
七颗钻石（节选）
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。
母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
1. “小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？（2分）
2.水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？（2分）
2.课外阅读（16分）
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座洁白的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（裁、栽）着这种树。有了这种树，那些建筑那些仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃雨水充足的地方生长后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树（竟、竞）然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树用刀子在它身上划一道口子，它（ ）会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1. 给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。（2分）
2. 在文中括号里选择正确的字词打上“√”2分）
3. 在文中括号里填上适当的关联词语。（1分）
4. 在上文的方框中加上标点符号。（1分）
5. 请模仿下面的句子写一句话，要用上加点的词语。（3）
6.旅行家树的外形特点是：（2分。
7.它能“造福于人”，具体表现在：（2分。
8.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。 ”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。（3分）
4、习作。（30分）
材料：一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：
“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。
”小猴子摇摇长尾巴说：“我来对付这只可恶的狮子。”
小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以上面材料作为故事的开头，充分展开你的想象，写一篇童话故事，题目自拟。
要求：内容要具体、生动、合理；字数在以上。
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