2010- 2011学年度第一学期。
姓名班别座号成绩。
一、我勤读（10分）
我肯诵、朗读这个单元的课文得了( )分。（教师可根据学生平时背诵、朗读本单元课文的情况酌情给分）
二、我会听。（20分）
1、听词语，写数字。（每个读二遍）（5分）
2、听读音，写词语。（每个读二遍）（8分）
3、听读短文，回答问题。（短文读二遍）（7分）
谁）为了能把老虎的牙齿全拔掉，每天给老虎送什么）吃。
过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，去找牙科医生给他拔牙，结果， 大夫、
大夫和驴大夫都不敢给老虎拔牙。（2分）
老虎的脸肿起来了，痛得他直喊：“谁把我的牙拔掉，我让他做什么）。”
三、积累与运用（30分）
1、我会将下面的句子工整地抄下来，并且牢牢地记住它。（4分）
学习是没有止境的。
2、我会看拼音，写词语。（4分）
yyíngjn
血欢冲黑（ ）
3、我会比一比，组词。（6分）
栏设县。拦没具。
4、我会填。（4分）
舍近求积少成左邻舍里应合。
5、我会按课文内容填空。（4分）
这座桥不但 ，而且 。桥面两则有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在真像活了一样。
6、我人选择恰当的词语填空。（4分）
创举创造。盘古用他的整个身体（ ）了美丽的宇宙。
登上月球是人类的一大。
学问学习 我们一定要努力（ ）才能成为一个的（ ）的人。
7、我爱读书，我的知识丰富。（4分）
湖光秋月潭面无风镜未磨。遥望油庭**盘里一青螺。
刘禹锡《望洞庭》
我还读了等神话故事。
四、阅读（20分）
一） 我会阅读文段，回答问题（8分）
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降（xiáng jiàng），变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒（dǎo dào）了下去。
1、请用“√”在括号里为加线的字选择正确的读音。（2分）
2、我能从文段里找出三对反义词来。（3分）
3、为什么盘古会累得倒下去？请在文中用横线划出来。（2分）
4、我会用文中的词语“缓缓”写一句话。（2分）
二） 我会阅读短文，回答问题（12分）
甘罗是战国时期的秦国人。年仅十二岁便被封为宰相。
它五岁时，有一次去练兵场看士兵们操练，恰巧，秦王也在场。秦王见操场上集合了密密麻麻的士兵，身后还有一大堆**，就信口对身边的文官武将说：“谁能在十击掌的时间内，查出是士兵多，还是**多？
”站在一旁的文官武将你看看我，我看看你，谁也不吭声。
这时，甘罗走上前去，对秦王说：“只要士兵们听从我的命令，我只用三击掌的功夫，就可以查出是士兵多，还是**多。”
秦王看了看这个小孩子，犹豫了一下，说道：“军中无戏言。你若查不出来，我可就不客气了！
”甘罗听了秦王的话，一点也不害怕。他跳到台子上，学着大将军的样子对士兵们发出命令：“我击第一掌的时候，你们必须立刻去拿一件兵器；击第二掌的时候，所有拿兵器的人必须马上到我跟前集合！
”士兵们听完命令后齐声回答：“遵命！”
甘罗击第一掌的时候，士兵们立即跑去拿兵器；击第二掌的时候，拿到兵器的士兵们马上跑到甘罗跟前集合，只剩下几个士兵空手站在原地。甘罗心中有数了。击第三掌的时候，甘罗对秦王说道：
“报告大王，士兵多，**少！”练兵场上，响起一片赞扬声。
1、我从文中这个词语知道了演兵场的士兵非常多。（2分）
2、文中“军中无戏言”的意思是写序号即可）（2分）
a、军队里没有演戏的语言。 b、军队里没有开玩笑的话。
3、“站在一旁的文官武将你看看我，我看看你，谁也不吭声。”说明了要查出“士兵多，还是**多？”是一件 （a、很容易 b、很不容易）的事情。（2分）
3、为什么秦王看了看甘罗，犹豫了一下？（3分）
4、我读了本文后，觉得甘罗是个的人。（2分）
五、习作（20分）
在综合性学习活动中，你收集了一些什么资料？你怎样收集的？你能写出来介绍给大家听吗？
三年级语文科单元目标检测题 三
2010 2011学年度第一学期。姓名班别座号成绩。一 我勤读 10分 我肯诵 朗读这个单元的课文得了 分。教师可根据学生平时背诵 朗读本单元课文的情况酌情给分 二 我会听。20分 1 听词语，写数字。每个读二遍 4分 2 听读音，写词语。每个读二遍 8分 3 听读短文，回答问题。短文读二遍 8分 ...
三年级语文科单元目标检测题 一
2010 2011学年度第一学期。姓名班别座号成绩。一 我勤读 10分 我肯诵 朗读这个单元的课文得了 分。教师可根据学生平时背诵 朗读本单元课文的情况酌情给分 二 我会听。20分 1 听词语，写数字。每个读二遍 6分 2 听读音，写词语。每个读二遍 10分 3 听读短文，回答问题。短文读二遍 4分...
三年级语文科单元目标检测题 六
2010 2011学年度第一学期。姓名班别座号成绩。一 我勤读 10分 我肯诵 朗读这个单元的课文得了 分。教师可根据学生平时背诵 朗读本单元课文的情况酌情给分 二 我会听。20分 1 听词语，写数字。每个读二遍 6分 2 听读音，写词语。每个读二遍 8分 3 听读短文，回答问题。短文读二遍 6分 ...