《如何说,孩子才会听怎么听,孩子才肯说》读书心得

发布 2020-11-19 19:42:28 阅读 3875

肯说》读书心得。

这是我在茶山“五饼二鱼”书房买的一本书,初看这本书觉得本书所呈现的亲子沟通很好,细细品味之发现这种沟通其实应该适用于任何一种人际沟通。下面是我的一些摘记。1.

帮助孩子面对他们的感受,孩子需要他们的感受被接纳和尊重。

1)安静专心地倾听。

2)用简单的词语回应他们的需要。“哦……嗯……原来是这样”

3)说出他们的感受。“这件事让你很灰心!”4)用幻想的方式实现他们的愿望。“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃!”

所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。“我看出你很生弟弟的气。用嘴巴告诉他你将怎么做,而不是用拳头。”

2.鼓励孩子与我们合作。

1)描述你所看到的,或者描述问题。“床上有一块、、湿毛巾。”

2.)提示。“毛巾把我的毯子弄湿了。”

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3.)用简单的词语表示。“毛巾!”

4.)说出你的感受。“我不喜欢睡在湿床上!”5.)写便条。(贴在毛巾架上)请把我放回原处晾干。谢谢!

3.代替惩罚的方法。

1)明确表达清晰不同意的立场。“我的新锯被仍在外面,都被雨淋得生锈了,我太生气了!”

2)表明你的期望。“我希望我的工具被借走了以后,能完好无损地归还!”

3)告诉孩子怎样弥补自己的失误。“现在需要用钢丝球使劲把上面的锈蹭掉。”

4)提供选择。“你要么借我的工具及时归还,要么以后再也不能借。你来决定。”

5)采取行动。孩子:爸爸,你的工具箱锁上了!

爸爸:没错。我希望我的工具放在**,还能在哪儿找到。

6)解决问题。“我们想个办法,既能让你继续用,又能让我用的时候也能找到。”4.

鼓励孩子独立。

1)让孩子自己做选择。“今天穿灰裤子还是红裤子?”

2)尊重孩子的努力。“瓶子不容易打开。有时候,用勺子撬开一边可能会有用。”

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3)不用太多问题。“我回来了!”

4)别急着告诉他们答案。“这是个有趣的问题。你是怎么想的?”

5)鼓励孩子善用外部资源。“我觉得可以去问问水族店老板。”

6)别毁掉孩子的希望。“你想试试主角,这会是个不错的经历。”

当我的孩子碰到不懂的问题时,我会鼓励她去查字典,上网查找,问她的老师,而不光是我们,孩子的爸爸妈妈。5.赞赏孩子的方法——用描述来代替评论。

1)描述你所看见的。“地板很干净,床很平整,书都被整齐地码放在书架上。”

2)描述你的感受。“走进这件屋子,感觉很舒服。”3)把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。“你把笔都分类,彩笔、钢笔都放在不同的盒子里。这就做‘有条理。”

6.让孩子从角色中释放。

1)寻找机会让孩子看到一个全新的自己。“你从3岁开始玩这个玩具,现在看起来还和新的一样。”

2)创造机会让孩子另眼相看自己。“沙瑞,你能用改锥把抽屉的把手弄紧吗?”

3)让孩子无意中听到你对他们的正面评价。“虽然打针。

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的时候很疼,但他还是一直觉得胳膊。”

4)以身作则。“输了是不好受,但我还是要输得起。祝贺你。”

5)记住孩子那些特别的时刻。“我记得你……”6)当孩子又按原来的方式行事时,表达你的感受和期望。“我不喜欢你这样。输了虽然很难过,我还是希望你能大度些。”

这一切是为了什么?

彼此相爱,让自己快乐,也让我们所爱的人快乐;*生活中不再互相指责和抱怨;*体谅他们的感受;

用正面的语言表达愤怒和烦躁;*尊重孩子的需要,尊重自己的需要;*让孩子成为有爱心、负责任的人。

最后,我的感受是:孩子,既可以是自己的孩子,也可以是别人的孩子,我们的学生,把自己的孩子教育好了,只是尽了为人父母的责任;把人家的孩子也教育好了,才是一个教育工作者所应该做的。

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如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说

如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说宁波市爱菊艺术学校王琦。这本书的作者是阿黛尔 法伯和伊莱恩 玛兹丽施,国际著名亲子沟通专家,美国最畅销亲子教育书系作者。波斯顿环球报 称此书是一本父母与孩子沟通的圣经。同时,它也是美国家庭教育十大畅销书之一,销售300多万册,被译为30多种文字风靡全球。长踞美国畅销书...

如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说

第一章帮助孩子面对他们的感受。第一部分。孩子的行为和他们的感受有直接关系,有好的感受,就会有好的行为。如何让孩子有好的感受,就是接纳他们的感受。孩子被接纳理解了,他就会比较能够遵守我们为他们设立的界限。发自内心的体会孩子的感受,产生共情。帮助孩子面对他们感受的四个技巧 1 全神贯注的倾听。2 用哦,...

如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说

作者 孟迁。中华家教 2008年第06期。近几年来亲子教育类的图书层出不穷,读者却越来越不能解渴。买书时,我通常不敢抱有奢望,无意之中买来的一本 如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说 编译出版社出版 却是带给我惊喜,让我觉得获益匪浅。书的第一部分讲,如何帮助孩子面对他们的感受。这是一个听起来不太起眼却又...