这是我在茶山“五饼二鱼”书房买的一本书，初看这本书觉得本书所呈现的亲子沟通很好，细细品味之发现这种沟通其实应该适用于任何一种人际沟通。下面是我的一些摘记。
1.帮助孩子面对他们的感受，孩子需要他们的感受被接纳和尊重。
1)安静专心地倾听。
2)用简单的词语回应他们的需要。“哦……嗯……原来是这样”
3)说出他们的感受。“这件事让你很灰心！”
4)用幻想的方式实现他们的愿望。“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃！”
所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。“我看出你很生弟弟的气。用嘴巴告诉他你将怎么做，而不是用拳头。”
2.鼓励孩子与我们合作。
1)描述你所看到的，或者描述问题。“床上有一块、华考、湿毛巾。”
2.)提示。“毛巾把我的毯子弄湿了。”
3.)用简单的词语表示。“毛巾！”
4.)说出你的感受。“我不喜欢睡在湿床上！”
5.)写便条。(贴在毛巾架上)请把我放回原处晾干。谢谢！
3.代替惩罚的方法。
1)明确表达清晰不同意的立场。“我的新锯被仍在外面，都被雨淋得生锈了，我太生气了！”
2)表明你的期望。“我希望我的工具被借走了以后，能完好无损地归还！”
3)告诉孩子怎样弥补自己的失误。“现在需要用钢丝球使劲把上面的锈蹭掉。”
4)提供选择。“你要么借我的工具及时归还，要么以后再也不能借。你来决定。”
5)采取行动。孩子：爸爸，你的工具箱锁上了！爸爸：没错。我希望我的工具放在**，还能在哪儿找到。
6)解决问题。“我们想个办法，既能让你继续用，又能让我用的时候也能找到。”
4.鼓励孩子独立。
1)让孩子自己做选择。“今天穿灰裤子还是红裤子？”
2)尊重孩子的努力。“瓶子不容易打开。有时候，用勺子撬开一边可能会有用。”
3)不用太多问题。“我回来了！”
4)别急着告诉他们答案。“这是个有趣的问题。你是怎么想的？”
5)鼓励孩子善用外部资源。“我觉得可以去问问水族店老板。”
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说宁波市爱菊艺术学校王琦。这本书的作者是阿黛尔 法伯和伊莱恩 玛兹丽施，国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系作者。波斯顿环球报 称此书是一本父母与孩子沟通的圣经。同时，它也是美国家庭教育十大畅销书之一，销售300多万册，被译为30多种文字风靡全球。长踞美国畅销书...
如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说
第一章帮助孩子面对他们的感受。第一部分。孩子的行为和他们的感受有直接关系，有好的感受，就会有好的行为。如何让孩子有好的感受，就是接纳他们的感受。孩子被接纳理解了，他就会比较能够遵守我们为他们设立的界限。发自内心的体会孩子的感受，产生共情。帮助孩子面对他们感受的四个技巧 1 全神贯注的倾听。2 用哦，...
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说
作者 孟迁。中华家教 2008年第06期。近几年来亲子教育类的图书层出不穷，读者却越来越不能解渴。买书时，我通常不敢抱有奢望，无意之中买来的一本 如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说 编译出版社出版 却是带给我惊喜，让我觉得获益匪浅。书的第一部分讲，如何帮助孩子面对他们的感受。这是一个听起来不太起眼却又...