第二单元单元分析。
本单元围绕“投身自然”这一主题来编排教学内容。主体课文《春》以生花妙笔，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力给人以希望和力量；《大自然，心中最美的诗》则为我们抒发了作者在生命成长的各个不同时期对大自然特有的感受。“快乐读书屋”中的《向往绿色》以独特的笔触表达了作者对绿色的迷恋，对绿色的钟爱，对绿色的向往；《古诗四首》集中编排了一组唐代诗人描写自然风光的诗，把一幅幅明丽秀美的风景画展现在我们的眼前。
四篇课文的共同特点是，作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了大自然无穷的魅力。“能说会写”拓展多种渠道，让学生了解、介绍大自然的奇观与奥秘，表达对大自然的热爱和赞美，诉说与大自然亲密接触的往事，唤醒珍惜自然、保护自然的责任感。“语文七色光”中的“日积月累”、“知识窗”和“大家一起来”等栏目，引导学生收集描写自然、表现自然与人文情怀的诗文，丰富学生的语文积累，提高学生的素养。
教学本组课文，一是要通过朗读，体会作者表达的对大自然的独特感受，培养学生热爱自然的美好情操，陶冶学生的审美性情；二是要引导学生领悟作者是如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特感受的；三是品味、积累优美的语言，通过背诵、练笔、课外阅读等多种形式，进一步丰富学生语言的积累；四是要继续重视对小学语文基础知识进行回顾、梳理和拓展。
教科版六年级语文下第四单元单元分析
第四单元单元分析。歌德说过 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。本单元就是围绕 学无止境 这一主题来编排教学内容的，选编的课文内容丰富，形式多样。地平线 通过叙述 我 小时候骑车追赶地平线的故事，告诉我们正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，作者才会在成长中努力地追求，...
教科版六年级语文下第五单元单元分析
第五单元单元分析。本单元是以 外国风光 为主题编写的。选编的四篇课文以优美的文字 独特的视角，分别描绘了 之都维也纳 水上之城威尼斯 神秘的金字塔和旖旎的密西西比河风光。此外，还编排了一些紧扣专题的学习内容 能说会写 要求学生以 介绍外国风光 为话题，与同学们交流自己搜集到的外国风光 以及自己的感受...
六年级上语文单元检测 第二单元教科版
2015年教科版语文六年级上册第二单元练习卷。1 给加点字注音 5分 2 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词 12分 3 分别用一个词语概括下列各组词语属于哪一类 4分 1 锅 碗 盆 勺。2 狐狸 狼 虎 豹。3 游泳 体操 跳远 拳击。4 毛衣 线裤 衬衫 羽绒服。4 把词语补充完整，并按要求归...