第二单元形状与结构。
学情分析。学生在五年级时**了力和运动的关系，知道了力可以改变物体的运动状态。其实，静。
止的物体也无不受到力的作用。本单元引领学生**物体的形状结构，可以发展他们对力的。
认识，知道力还有使物体形变甚至破坏的作用。
本单元选取了几种最常见的形状结构，联系学生身边熟悉的事物，由浅入深地进行**，最后进行综合和应用。内容可以分为两大部分。教第一部分（第1~7课）是**形状结构的科学道理。
其中，第1~6课材是分别研究条形、拱形、框架等结构，第7课是认识桥梁的结构。分第二部分（第8课）是设计科学合理的形状结构。析。
科学概念。柱、梁、拱形、框架等形状结构各有不同特点，能满足人们的不同需要。
教增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。改变材料的形状，可以改变材料学的某些性能。
目知道拱形承受力的特点是可以向下和向外传递承受的压力。了解圆顶标形、球形等有。
与拱形相似的特点。
三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。上小下大、上轻下重的物体稳定性好。形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法。
制作、**和测试结构的承受力。
用简单材料独立**物体不容易倒的秘密。
识别和控制变量，记录数据、分析数据，得出合理结论。用不同方式进行解释。
把**的结果与最初的假设相比较。情感情、态度、价值观。
发展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质，体验获得成功的喜悦。在**中既能大胆假设，又能小心求证。尊重自己和他人的制作成果。
发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质。感受科学技术对社会的作用，对生活的影响。懂得欣赏桥梁建筑形状和结构的美。
教科版小学科学六年级上册第二单元练习
小学科学六年级上册第二单元检测。一 选择题 8 2分 16分 二 判断题 6 2分 12分 1 增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。1 钢索桥主要由钢缆 桥塔 和桥面组成。是桥承重的主要构件。a 钢缆b 桥塔c 桥面。2 我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是 a 拱形结构b 石料抗弯曲能力强c...
教科版小学科学六年级上册第二单元检测题
狮子完小六年级科学第二单元测试题。形状与结构 学生姓名时间 40分钟。一 填空题。10分 1 横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的问题。2 一般说来，横梁着放，抗弯曲能力更强一些。3 拱形承载重量时，能把压力传递给相邻的部分，拱形各部分互相挤压，结合得更加紧密。4 拱形的肋骨着胸腔中的内脏。5这是一个没...
小学科学教科版六年级上册高效课堂第二单元教学反思
小学科学教科版六年级上册高效课堂资料。第二单元教学反思。1 抵抗弯曲 教后反思 我认为上好这节课的关键在于让学生把握好控制变量，因此在做梁的抗弯曲能力与宽度有关时，让学生先讨论应该控制哪些量不变，哪个量改变，经过讨论得出 材料的厚度 长度不变，垫起的高度不变，架空的距离不变，放的位置不变，放的力度不...