第四单元基础知识总结。
积累字。1．易错字音。
轩榭(xuān xiè) 池沼(zhǎo) 丘壑(hè)嶙峋(lín xún斟酌(zhēn zhuó)叠嶂(zhàng镂(lòu)空蔓(màn)延。
阑(lán)干蚊蚋(ruì) 兜(dōu)蜾蠃(ɡuǒ lu剌(l提(dī)防。
褐(hè)色刹(chà)那喙(huì)尖。
脂(zhī)肪哺(bǔ)乳吮(shǔn)吸。
果腹(f蛰(zhé)伏孵(fū)化。
粗糙(cāo稠(chóu)密风靡(mǐ)
荒诞(dàn衍(yǎn)生亚裔(yì)
囧(jiǒng)
2．易错字形。
丘壑嶙峋斟酌叠嶂镂空。
蔓延阑干捆缚怅然针鼹。
孵化褐色蜥蜴喙尖蛰伏。
黏液粗糙雏形尴尬瞠目结舌。
3．多音字。
称蔓。琢磨。
将扎。刹壳。
4．形近字。
积累成语。因地制宜重峦叠嶂别具匠心自出心裁。
招摇过市瞠目结舌拍案叫绝独树一帜。
异想天开。说明方法。
1．作比较：如《苏州园林》第3段通过作比较突出苏州园林布局的特点——绝不讲究对称，突出说明了苏州园林的自然之趣。
2．举例子：如《苏州园林》第5段运用举例子的说明方法，充分说明苏州园林树木的栽种和修剪符合中国绘画的艺术美。
3．列数字：如《珍奇的动物——针鼹》第7段运用列数字的说明方法具体写出了针鼹的舌头可以伸出嘴外很长以及针鼹一天吞食蚂蚁、白蚁的数量之多。
语文版七年级上册语文第四单元试卷
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七年级语文下册第四单元乡愁教案语文版
14.乡愁。余光中。教学目标知识与能力。学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏 重音，有感情的朗诵。过程与方法。通过品味语言来鉴赏诗歌 联想想象，走入诗人创设的优美意境 培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确评价。情感态度与价值观。体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国意识。教学重难点。重点通过品味...
语文版七年级上册第四单元试卷
一 语言的积累与运用 25分 1 根据要求默写 10分 1 山际见来烟鸟向檐上飞，云从窗里出 2 滁州西涧 传达了一种悠闲恬淡的心情，可谓诗中有画，景中寓情的句子是。3 杜甫在江南逢上李龟年，抒发无穷感慨的诗是。4 刘长卿送灵澈上人，写一抹斜阳下孤独行人渐行渐远的诗句是。5 珠缨炫转星宿摇2分 6 ...