鄂教版小学语文三年级下册二单元综合测试题

发布 2020-11-18 11:10:28 阅读 2997

四、在完全正确组后的括号里打“√”4分)

1、娓娓动听呆若木鸡嘎然而止身临其境 (

2、吹烟袅袅奋不顾身恭恭敬敬受益无穷 (

3、引人入胜光阴似箭日月如梭盖世无双 (

4、恍然大悟险峻如壁雄浑奇异幽深秀丽 (

五、写出带点词的近义词。(3分)

1、苏东坡常常被人夸奖( )便骄傲( )起来。

2、我无法排除忧伤( )没有人能安慰( )我。

3、苏东坡聪明机敏( )不一会就恍然大悟( )

六、选择合适的关联词语,把两句话合成一句写下来。(6分)

因为……所以…… 虽然……但是不但……而且……

1、他的学习成绩一般。 他热爱劳动。

2、今天下雨了。 我只好在家看电视。

3、郑板桥会写诗。 郑板桥会画画。

七、给下列句子加上合适的标点。(8分)

1. 什么是永远不会回来了呢我问。

2.那风筝上挂的两排风铃可真好听得啷啷得啷啷把带着鸽哨的鸽子都引来了。

3.她站起来问拾金不昧的昧是什么意思啊。

4.可是我们有壳呀妈妈安慰小蜗牛说我们不靠天也不靠地我们靠自己。

八、按课文内容填空。(8分)

1、春啊!你带来了___你令世界。

2拂堤杨柳醉春烟。

3、书籍是在___中航行的___它小心翼翼地把。

珍贵的货物运送给。

4、珍惜时间的名言警句。

阅读部分)(22分)

十、阅读下面的短文,并完成文后练习。

小秀是我们班的学习委员,也是我最好的朋友,我们从小形影不离。上课同桌坐,下课一块儿做游戏,放学一起回家。

你看她,月牙儿似的眉毛下一双黑宝石似的眼睛,一眨一眨的,就象天上的小星星,闪烁着迷人的光芒,樱桃似的小口,洁白整齐的牙齿,每当老师让她朗读,她都充满感情的滔滔不绝地读下去,让同学们感动得不得了。修长的个儿,经常穿着鲜艳整洁的衣服。走起路来,一蹦一跳的,像只活泼可爱的小白兔。

她( )学习好,( 还经常帮助别人。有一次,我把刚写好的作文随手扔在桌子上便去玩了。上午自习时,我打开一看,错别字被她勾了出来,病句被她划了出来,连我用错的标点都帮我改好了。

我按她的意见重新写了,这次的作文被老师表扬了,还念给同学们听呢,我的心里象喝了蜜一样,甜透了。每天放学,( 她等我,( 我等她。有一天放学,我在校门口等啊等,好久仍不见她来,便和几个小同学一块跳橡皮筋。

过了好长时间,她和另外一组的几个同学有说有笑地来了。我仰头一看,她灰头灰脸的,鞋子也湿漉漉的。我明白了,她又帮助四组的同学打扫卫生呢。。

我故意说你不帮他们扫,他们( )扫不好吗?”她轻轻的拍了我一下别小气嘛不就让你多等了一会儿吗。

小秀就是这样一个人,我打心里敬佩她。

1、给短文加个标题(题目2分)

2、在文中的扩号里填上适合的关联词(3分);给第三自然段结尾加上标点。(2分)

3、连系上下文写出下面词语的意思:(4分)

形影不离: 。

滔滔不绝: 。

4、找出文中的三个比喻句。(3分)

5、第二自然段写: 。3分)

6、第三自然段写了哪几件事?(5分)

我手写我心)(表达25分+书写2分)

十。一、习作:(任选一题)

1、《老师,其实我不想2、《老师,我很喜欢。

在你的生活中,是不是有你不想做的事,而老师又不知道要你去做?或者你有很想、很喜欢的事情,老师也不知道而要你去做,而这一切你又不敢当面跟老师讲?那么,就借用这次习作的机会表达出来吧。

注意写的时候要真实,写清原因,有顺序,生动,用上你上语文课学来的写作方法让你的老师为你感动!来吧,大胆拿起笔!

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