快乐过新年。
教学目标。1.体验集体活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。
2.学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。3.
了解世界各国人民庆祝新年的方式。教学重点：
体验集体活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。教学难点：
学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。教学准备：
日历、剪刀、胶水、水彩笔、图画纸、学生收集反映不同地方人们过新年活动的资料(歌曲、诗歌、儿歌、**等)。。
教学过程。一、听一听，创设情境引题。1.**《过新年》歌曲。
师：小朋友，听了刚才的**，你有什么样的感觉呢？
师：猜一猜，他们在庆祝什么呀？(过新年)今天，我们活动的主题就是《快乐过。
新年》板书：齐读。
二、读一读，感知节日热闹。
1.你们知道新的一年开始是几月几日吗？(一月一日)2.
上台翻翻日历，看一看，说一说，元旦是哪一天？3.为什么大家称这一天为元旦呢？
(指名学生发言)4.(出示课件)听听兔子贝贝的介绍吧。
5.1月1日是新一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天，我们要一起迎接新年的到来。
三、庆一庆，共赏元旦快乐。(出示课件3)
1.为了迎接新年的到来，各地人们都会举行不同的庆祝活动，课前，同学们当了小小**员，找到了不同国家和地区，人们迎接新年的活动方式，请你们给大家介绍一下吧。
2.听生介绍。
3.出示课件4:世界各国迎接新年的不同录像或**，老师也准备了一些资料，与你们一起分享。
4.问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？
5,小结：旧的一年过去了，新的一年来到了，人们通过各种方法迎接新年的到。
来，是为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧憬、向往更加美好的生活。
四、做一做，祝福新年到来。
2.说一说，你想用什么方式迎接新年呢？生1:我想制作一张贺卡。生2:唱歌、跳舞。生3:画画。
五、画一画，跳一跳，体验快乐。1.**《过新年》乐曲，生制作贺卡。2.展示、介绍，把贺卡贴黑板。
3.看，多美的一幅画呀！新年到了，我们充满了希望，让我们唱吧，跳吧！(出示课件)
4.在**声中唱着跳着结束活动。
部编版小学一年级道德与法治上册《快乐过新年》教学设计
快乐过新年 教学设计。教材分析 快乐过新年 是 道德与法治 一年级上册第四单元的教学内容。本单元共四个主题，美丽的冬天 健康过冬天 快乐过新年 新年的礼物 快乐过新年 是第三个主题。冬季有着与其他季节不同的特点，不仅是一年的结束，也是新一年的开始，本单元结合学生的生活实际，和学生一起感受冬季，欢度新...
部编版一年级道德与法治上册复习
一年级 道德与法治 上册复习资料。一 填空题。1.上学啦，真 高兴 我现在是一年级 小学生 了。2.小书包，别着急，用品文具 想仔细。大大小小排个队，样样不少都 爱惜 我们都是 好伙伴 天天一起上学去。3.拉拉手，好朋友。小明 是我的好伙伴，我们是 跳绳 认识的，我们喜欢一起 玩 我不认识他们，一起...
部编人教版一年级道德与法治上册《快乐过新年》
快乐过新年 教案第1课时。教学目标。1 知道元旦是一月一日，是世界多数国家通称得 新年 感受因为有了新年的喜庆，才让寒冷的冬天变得更加温暖。2 愿意参与学校的元旦联欢会，并为联欢会做力所能及的事情。感受对新年的热情与期盼。教学重难点。教学重点 愿意为联欢会做力所能及的事情。教学难点 体会元旦的意义，...