五年级英语备课组期末复习计划。
复习的目的：
1. 对本学年的知识进行必要的梳理，做到查缺补漏。
2. 对小学阶段五年级学生应掌握的语法现象、知识点进行分块的复习。
3. 对学困生进行知识的再次复现，以达到扎实掌握的目的。
五年级知识体系分析：
两种知识、三个时态、多种语法现象并存的知识体系结构。
两种知识即：1. 本学期出现的植物方面的相关知识。
2. 上学期呈现的欧美体育文化知识及相关的国家与国籍。
三种时态即： 1. 本学期出现的现在进行时。
2. 在本学期和前几个年级一直都有的一般现在时。
3. 在上学期及本学期都出现过的一般将来时。
多种语法现象即：1.介词的用法。in，on，of，with，from….to，at
2. 动词词组的固定搭配。如：like doing sth, love doing sth, enjoy doing sth等一系列的词组固定搭配。
3. 比较级、最高级的用法。
4. 名词复数的用法。
5. 物主代词的用法。
五年级学生情况分析：
五年级学生中多数学生的知识掌握较好，一部分基础性较薄，对于旧知识的掌握欠牢固，尤其是。
三、四年级的基础型功能句的运用方法遗忘的较多。对于小学阶段的语法想象及时态的掌握不很牢固，其中学困生的识词量还很低。针对这种现象，利用分块复习的方式能较为全面的将三至五年级的重点知识涵盖，呈现较为全面的串状知识体系。
复习的方式：
1. 将单词、短语、同类词的检查落实在平时，通过教师用计划的布置有计划的检查已达到掌握的目的。
2. 进行三个时态的复习讲解，以讲带练，精讲细练。
3. 对于学生应了解的文化性知识进行必要的复习。
4. 对于比较级、介词的用法及呈现较少的中西方节日进行必要的复习。
5. 复习相关的日常交际用语，以各年级学过的功能句中的为主。
复习的具体安排：（6.8——6.26）
第一节：现在进行时的复习课。
第二节：植物的相关知识的复习。
第三节：一般将来时的复习课。
第四节：有关欧美文化及国家、国籍的复习课。
第五节：一般现在时的复习课。
第六节：有关比较级的复习课。
第七节：有关介词及中西方节日的复习课。
第八节：日常交际用语的复习课。
第九节：摸底考试。
第十节：摸底考试。
第十一节：摸底考试。
第十二节：答疑解惑。
做到集体备课，目的明确，资源共享。
五年级英语备课组工作总结
五 存在的不足。老师的教学方法和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断优化教学过程，改变教和学的方式，努力提高课堂教学效率。六 今后努力的方向。1 教师是教育的关键，我们要从自身找原因，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我...
年级英语备课组计划
七里店学校八年级英语备课组计划 一 本学期教情学情分析。本届学生经过一年半的学习，在英语学习各方面有了一定的基础和发展，但是，学生之间的差距较大，英语学习的四项基本技能发展不平衡，两级分化也较严重，大部分学生的学习热情较高，也有小部分学生因学习吃力而自暴自弃，有的甚至开始扰乱课堂秩序，给教学工作带来...
第二学期五年级英语备课组计划
一 指导思想 运用 新基础教育 和 二期课改 的理论，以 精细化的课堂教学 为切入口，加强对课堂教学的监控力度，发挥团队的优势，提高课堂教学的效率，努力提高 零缺陷 服务质量。认真做好 运用英语学习档案夹，促进小学生个性化发展的实践研究 课题研究的结题工作。二 主要工作 1 加强教育理论学习，提高教...