五年级上册英语期末复习重点。
疑问词】who 谁 what 什么 where 在** how 如何，怎样 how much 多少钱。
how many 多少个 is/ are / do / can...一般疑问句通常用yes /no 回答
缩写词】 i'd like= i would like 我想要 what's= what is 什么是 it's= it is它是。
he’s = he is 他是 she’s = she is 她是 let's= let us 让我们。
they’re = they are 他们是/她们是/它们是 we’re= we are 我们是 can’t= can not 不会。
aren’t= are not isn’t= is not.
unit1 what’s he like?
第一部分： 重点单词和句子（要求会背，会写）
1. old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny滑稽的，可笑的 kind体贴的，慈祥的 strict 要求严格的；严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard-working 工作努力的，辛勤的； helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 害羞的。
2. 熟读，最好能背。
ms wang will be our new chinese teacher. 王女士是我们新语文老师。
what's she like ? 她怎么样？ she’s very kind. 她很和蔼。
is she strict? 她严格吗？ yes, sometimes.是的，有时候。
do you know mr young? 你认识杨先生吗？
no, i don’t. 不，不认识。 yes, i do. 是的，我认识。
who is your maths teacher? 谁是你的数学老师？ mr. li. 李先生。
is he funny?他搞笑吗？ yes, he is . 是的，他搞笑。 no, he isn’t.不，不搞笑。
第二部分：知识点。
1. be 动词（is, am, are）的用法口诀。
我（i）用am, 你(you)用are, is 连着他/她/它（he/she/it）; 单数名词用is, 复数名词用are
单数is; 复数are; he is 他是； she is 她是； it is 它是； you are 你是，你们是； we are 我们是； they are 他们是，她们是，它们是； i am 我是）
2. be like与do like
what’s...like? 是问“某某是什么样子”的意思。
它的答句一般是 he/she ? it is ..后面跟描写人性格、外貌特征的词语，如funny, strict， tall, strong, short 等)
what do you like?的句子中，like 是“喜欢”的意思。如：
what do you like?你喜欢什么？ 它的答语是i like...
后面跟喜欢的东西)
3. mr 先生 mrs ms miss 女士
第三部分： 发音。
y [i] baby 婴儿 happy 高兴 windy 刮风的 sunny 晴朗的 sorry 抱歉 funny滑稽的。
the baby is happy. i like candy. i am sorry. it is sunny today. it is windy today.
unit2 my week
第一部分：重点单词和句子(要求会背，会写)
1. monday 星期一 tuesday星期二 wednesday 星期三 thursday星期四 friday 星期五 saturday星期六 sunday星期日 weekend周末 wash洗 wash my clothes 洗衣服 watch 看 watch tv 看电视 do做；干 do homework做作业 read读 read books看书 play踢，玩 play football踢足球。
每周第一天是周日sunday, first第一； second第二；third 第三）
2. 熟读，最好能背。
1) what do you h**e on thursdays?星期四你有什么课？
i h**e maths, english and music.我有数学课，英语课和**课。
2) what do you do on wednesdays? 你星期三都在做什么？
i often watch tv.
3) what do you do on the weekend? 你周末经常干什么？
i often do my homework. 我经常写我的作业。
sometimes i read books. 有时候我看书。
4) do you often read books in this park? 你常常在这个公园读书吗？
no, i don’t. 不，我不经常在这看书。 yes, i do. 是的，我经常。
5) what do we h**e on wednesdays? 星期三我们都有什么课？
6) we h**e english and science on wednesdays. 我们星期三有英语和科学。
7) what day is it today? 今天是星期几？ it ‘s monday. 今天是星期一。
what day is it tomorrow? 明天是星期几？it’s tuesday. 明天是星期二。
8) you should play sports everyday. 你应该每天做运动。
第二部分：知识点。
1. 合成词：两个简单的单词放在一起，变成一个新的词，如：bedroom, classroom,2. in, on, at后面跟表示时间的词语时。
1) 表示在某段时间，如在上午，下午，晚上用in, 如：in the morning, in the afternoon
2) 表示在某日，在星期几时，用on ， 如：on monday, on sunday, on the weekend.
3) 表示在几点几分，在几点时，用at， 如：at 6:30, at 9 o’clock
3. 理解、区分这两个句型（h**e: 有/吃； do 干/做）
- what do you h**e on mondays? (周一你们都有什么课？)
-we h**e chinese, english,maths and science on mondays.
-what do you do on mondays?(周一你都做什么？)
-i often do homework, read books and watch tv.
第三部分： 发音。
ee [i:] feet 脚 beef 牛肉 meet 见面。
ea [i:] tea 茶 read 阅读 eat 吃。
i like to read by the sea. h**e some beef and tea. feed the baby. (feed喂养)
unit3 what would you like ?
第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写)
1. sandwich 三明治 salad 沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰淇淋 tea 茶。
fresh 新鲜的；刚摘的 healthy健康的 delicious 美味的 hot辣的 sweet 甜的。
2. 熟读，最好能背。
what’s your f**ourite food?你最喜欢的食物是什么？
my f**ourite food is fish. 我最喜欢的食物是鱼。
what would you like to eat? 你最想吃什么？
i’d like some noodles. 我想吃面条。
what would you like to drink? 你最想喝什么？
i’d like some water. i’m thirsty.
my f**ourite food is ice cream. it is sweet. 我最喜欢的食物是冰淇淋，它很甜。
i don’t like beef but chicken is ok. 我不喜欢牛肉但是鸡肉可以。
i like vegetables but not carrots. 我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜。
第二部分：知识点。
1. 吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，--what would you like to eat/drink?
--i’d like a sandwich/hamburger/ an egg, please.
问句中问道would you like, 答句中要回答i’d like ..i would like...
简要回答some tea/ milk/juice/ water, please.
some + 可数名词复数或者不可数名词。
a/an +可数名词单数 （a +辅音开头的单词，an+ 元音字母开头的单词，如an orange, an egg, an apple, a/e/i/o/u开头的字母）
注意： 可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个，如：
1) i’d like two hamburgers/ three sandwiches/five hot dogs, please.
2) 当你想知道其他人最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，--what’s your f**ourite food/drink?
--ice cream. it’s sweet. /juice. it’s healthy.
3) 名词的复数形式。
a. 一般情况下，在名词后面直接加s, books, teachers
b. 以s, sh,ch,x,o(有生命的) 结尾的名词，加es, sandwiches, potatoes, tomatoes
c. people, fish, sheep 单数形式和复数形式一样，不加s
4) some 用于肯定句，any 用于疑问句和否定句。
例句：what would you like to eat？
新版PEP小学英语五年级上册
语篇。6.能完成6个自我评价活动。7.能听懂6个幽默小故事。5.能听 说 吟唱12首歌谣。2.能听 说 认读16个单词。8.能了解6项简单的中西方文化知识。本册书的内容与目标记录如下 二 学情分析 4.能听懂 会唱8首歌曲。3.能学会6个手工制作。课标中已经删除并忽略 一 教材分析 大，少数学生由于...
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