一个学期的课程教学任务已接近尾声，紧接着是进入紧张的复习阶段。教师要有目的有计划的进行复习，使学生能够在课堂上积极、轻松的学习，特制订以下复习计划：
1、利用一周的时间回顾文本，主要是抓住文中的词语、片段及日积月累的好词佳句。让每一位学生都能正确的书写和背诵，词语还要能练习说话。（一次测试）
2、同步解析与测评练习册的试卷集先让学生独立完成，教师根据学生的完成情况进行讲解。基础知识要求37名学生全部掌握，3名学生能掌握百分之六十，阅读和习作要求三分之二的学生能够达标，三分之一的学生要求多指导多练习能积极地去完成。时间安排：
六个课时。（一次测试）
3、利用一个星期多的时间来完成相关的练习册，学生独立做，教师巡视发现问题及时指导，如是学生共同存在的问题教师再集体讲解。（一次测试）
4、教师根据前三个周的测试及复习过程中存在的问题，找一些相关的习题让学生做，达到再次巩固的效果。
5、我们班的学生在阅读和习作方面还相对比较弱，阅读练习尽量做到先让学生独立完成教师检查最后在讲解。习作首先要求学生一定要认真书写，然后多看看别人怎样写，自己一定要动手写。
五年级语文上册复习计划
五 复习具体安排 一 汉语拼音及生字 1,能读准拼音，写出相应的词语。2,会使用字典，熟悉部首查字法和音序查字法，能按要求完成查字典的练习。3,辨析及运用形近字，同音字，多音字，多义字。二 词语 熟悉本册书中的四字词语及常用成语。掌握常用的关联词。能把词语按一定的逻辑关系归类并书写，如 abb ab...
五年级语文上册复习计划
一 学生学情分析。本班的语文优生平时勤快 好学，遇到课后要求背诵的课文早着手，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生其实一个个也挺聪明，就是懒惰 浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。学困生占全班学...
五年级上册语文复习计划
根据五年级语文教学的实际情况，也为了迎接期末考试，巩固学生的知识，搞好期末复习，培养学生的应试能力，我们制定了以下复习计划 一 复习目标 着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化 系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间 知识与能力之间建立新的联系，加强各知识点之间的联系，提高实...