学习目标：
1． 常见的小数与小数的读法。
2． 一位、两位小数的含义与写法。
3． 一位、两位小数的大小比较。
4． 一位小数的加法。
5． 一位小数的减法
学生背景分析：
小数在三年级的学生现实生活中已经不再陌生，特别是本单元的小数以元、角、分等学生熟知的单位出现，非常便于学生理论联系实际，在学习中发挥积极的迁移作用。充分利用好这些条件，激活他们的相关生活经验和相关知识，促进学生的正迁移。
对于整数加减法的算理，学生已经掌握。应尽可能的方手让学生提出问题，尝试计算，验证答案。引导他们自己总结计算要点。
教与学的方式：
1. 采用快乐教学法，激发学生学习兴趣，鼓励学生积极发言，敢于质疑。引导自己动脑、动口、动手多种形式巩固练习。
2. 充分利用生活中知识，让学生多讨论、交流。充分发挥学生主体作用。
教学**：白板课件、米尺、超市收费小票、投影仪。
课时安排：第一课时： 认识小数 （测量身高）第二课时： 小数比较大小 （跳高比赛）
第三课时： 练习二十一。
第四课时： 小数加、减法 （超市买东西）
第五课时： 练习二十二
有效性评价：
1、比较、交流、作业、课堂反馈等。
2、相关的练习题。
小学三年级数学下册第七单元试卷
小学数学三年级下册第七单元学习评估。班别姓名成绩。一 填空。20分，其中第3小题2分，其余1分 1 读出下面商品的价钱。12.5元9.65元30.50元。2 写出画线的小数。小青的跳远成绩是一点五二米 米。土星绕太阳转一周需要二十九点四六年 年。马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米 千米。3 一...
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小学三年级数学第七单元
厦门五中16 17学年上学期三年级数学第七单元练习。三年 班姓名座号 成绩。一 将 填完整。二 算出下面图形的周长。6米8分米 4分米7厘米。12米10分米。三 选一选，把正确的选项填在括号内。1 边长1厘米的正方形的周长是 厘米。a 1厘米 b 2厘米 c 4厘米。2 用1张长10厘米，宽8厘米的...