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第一部分基础知识积累与应用（分）
一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(分。
)()二、我会用“\”划掉加点字在括号里地不正确地读音。(分)和睦相处（ǔ 匀称（ēɡ重量（áɡ到处（ǔ 称一称（ēɡ测量（áɡ三、我会加偏旁组成新字再组词。（分）旦（）每（）（
荒（）奴（）资料个人收集整理，勿做商业用途（）（四、我会把这些成语补充完整。(分)
千里之行，.，金无足赤。百尺竿头，.，眼见为实。
五、我会在用错地字地下面画上横线，并在（）写出正确地字。（分）、自卫，是为了更好地进功呀！（）你敢碰我吗？
陶罐子！”铁罐傲漫地问。（）资料个人收集整理，勿做商业用途。
六、我会选恰当地词语来填空。（分）骄傲谦虚。
小利（）地说：“你有什么了不起地，你看我地成绩多好！”、我们班地班长是个（）地人，从不在别人面前夸耀自己。聪明愚蠢、（）地人不会在同一个地方摔倒两次。
自己不认真学习，只想在考试时能抄别人地，这种想法是最（）地。六、我会在下面两部分地句子用直线连接起来，使它们地意思完整。（分）老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。
爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。
第二部分阅读积累与应用（分）（一）课内阅读（分）科利亚（）下铲子，（）在台阶上，用手（）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“，我马上会找到我地木匣子。
”科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。资料个人收集整理，勿做商业用途、我会给这段话加上标点符号。（分）
我能按照课文内容把文中地（）填完整。（分）、我也会用“果然”这个词说一句话。（分）
你认为科利亚是个什么样地孩子，夸夸他吧！（分）
读了这段话，我明白了一个道理：（分）资料个人收集整理，勿做商业用途（二）课外阅读（分）
小街地故事。
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清晨，小街上异常忙碌（ù）人来车往，像畅（àɡ流地小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。
“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（ò）红皮鞋。“唉！
小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
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人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓（ǎ）音（洪红）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！
”他态度温和地劝（à）开正要打架地两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去地，右边走！前边地，别停住！
快点走！”资料个人收集整理，勿做商业用途。
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪地欢歌。、我会在第二段地（）里用“√”选出正确地字。（分）、我会在文中找到下面词语地反义词。（分）
宽（）清闲（）迅速（）
我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——分）、我会给下面加点地。
字选择正确地解释。（分）
窄：①横地距离小；②生活不宽裕。小街太窄了。（）
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。有几个干脆掉转车头，绕道而走。（）短文中谁给你留下了深刻地印象？为什么？（分）第三部分习作（分）
同学们，你地文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。
请你以《文具盒里地对话》为题，写一篇童话。资料个人收集整理，勿做商业用途。
新课标人教版三年级上册语文三年级语文第七单元检测题
襄阳阳光学校三年级语文第七大周周周清。班级姓名 一 我会看拼音写词语。m o d n t n k t i ji ji o o p s ji zh 二 选词填空。发展发生发明发现。1 改革开放以后，我国各项事业飞速 2 同学之间 矛盾时要各自做自我批评。3 我班同学的小 获了奖。4 科学家 了一颗新星...
新课标人教版三年级上册语文第七单元试卷 2
一 认真拼读音节，写出下列词语。sh u zh d i ty y n sh n li ng j ng p l j nji o hu ji o r ng h o b y u ych tou b w ng 二 辨别字音，划去不正确的音节。1.你只要伸下一条腿来，我就得 d de d i 救了。2.我得 ...
小学三年级新课标人教版语文上册第七单元同步测试试卷
小学语文第五册第七单元测试卷。班级姓名成绩。一 看拼音写词语 12 二 组词 10 羞 未 需mqi n 磨强。差 末 须mqi n 三 先填空，再写几个描写学习的词语 12 寝忘食精 求精如饥似 再接再取长 短全神贯 四 造句 10 1 特别 2 几乎 五 填空 12 1 童第周看着成绩单，心想 ...