九年级上册语文教学计划九年级语文组尹刚倪方昊汪正愚。
一、学生现状分析：所授班级大部分学生的语文视野较狭窄，思维单一，缺少灵活性和深刻性；做题不够细心，书写缺少规范；阅读理解能力、文字组织和语言表达能力不强。
不过部分学生身上好的习惯（课堂听讲、记笔记、发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文综合能力也在原来的基础上有了一定的提高。
但从上学期末成绩数据可看出，近半数学生不能及格，学困生比例大，自我放弃或懒惰应付是一直未能解决的大问题。
这学期已进入学习的关键阶段，学习任务的加重，压力的加大，要顺利完成语文学习任务，大面积提高成绩，就需要师生共同努力，多下功夫，狠下功夫。
九年级上册语文教学计划要努力让学生真正明确学习目的性，调动其学习积极性，必须采取多种方法，惟细惟勤，惟言惟恒，才能达到预定目标！二、本册教材分析：本学期拟上完九年级上册及部分下册内容（机动）。
九上教材教学内容以文学作品——诗歌、**为主，还安排了议**和一个单元的古诗文。
教材仍按照人与自然、人与社会、人与自我的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、**性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。
全册内容分为六个版块，即：阅读、写作口语交际综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。
全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。
分别为诗海徜佯、思想风采、少年生活、求知与读书、古代白话**、古诗文（以史传为主）。
第一单元：诗海徜佯。
本单元编选的五首诗歌内容丰富，手法多样，语言精美，是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。
教学诗歌，不宜多讲，更不宜偏重理性分析，要重在引导学生通过想像和联想，感受知诗歌的形象和意象，理解诗歌。
九年级上册语文教学计划要让学生熟读诗歌，最好能背诵。
在朗读中体会诗歌的语言。
2019人教版语文九年级上册教学计划
一 学生情况分析。我所任教的两个班，大部分学生学习自觉性较强，学生语文基础比较好，要防止学生滋生骄傲情绪。本学期开始学生面临中招考试，要做好中考准备，教学中既要抓基础知识，又要注重培养学生的阅读理解能力和写作能力，对学生掌握的语文知识进行系统的复习巩固，任务十分艰巨。二 教材分析。本学期教学任务是九...
2019人教版九年级语文上册第三单元教学指导教育
第三单元。少年生活。学习目标。1 阅读。1 识记 理解 掌握本单元的重点字词。2 抓住 这一文学样式的体裁特点，学习阅读 的方法。3 了解社会背景，把握 主题。4 培养想像力和创造力，提高阅读 的水平。5 品味语言，积累语言，增强语言运用能力。2 写作。1 学会心理描写。2 发挥想像力，进行 改写原...
2019人教版初中物理九年级上册习题 《电功率》专项练习
教学资料参考参考范本 年 月 日。部门。一。选择题 1.两个额定电压相同的灯泡甲 乙串联后接到某电源上，两灯泡两端的电压都小于其额定电压，但是甲灯比乙灯亮。则下列比较两个灯泡额定功率，大小的结论中，正确的是 abcd.无法比较。2.如图所示，当滑动变阻器滑片p向右滑动时 a.电压表示数减小b.电流表...