卧伏中心小学刘家祥。
一、教材特点：
五上教材采用主题板块相对独立、“同心圆”交叉递进的方式来构建教材体系。教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。
教材内容的呈现，通常采取小切口、层层深入的方式，给学生亲切自然的感受。为贴近儿童生活，教材努力在呈现方式上**并茂，为学生喜闻乐见。
二、班级学生情况分析：
五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生比较乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的学习活动中去，也正因为如此，在教学过程中需要学生课外的大量搜集和积累工作，但由于种种原因，部分学生搜集任务落实不到位。
也由于安全问题，课外实践活动开展较少，使他们缺少社会经历。
三、教学目标：
1、引导学生了解自己特点、发扬自己的优势，做有信心的阳光少年。2、感受父母对自己的爱心和抚育，感悟家庭的亲情，热爱自己的家庭和父母长辈、培养一定的家庭责任感。
3、了解我国的地理位置、行政区划，领土面积和自然概况等，体验热爱国土的情感。
4、通过历史与文化的启蒙，引发对祖国的认同感、归属感。
四、教材重点、难点、重点：
爱长辈，爱祖国"这一教育主题是本册教材的重难点，本主题在本课程中注重呈现现实与历史细节，让学生站在生活面前，与生活对话。本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史，在自己生活中找到历史文化的足迹，引起他们与之交往的愿望和冲动，表现出对长辈，对祖国地理、历史发展状况的尊重、关注，并引以为光荣和骄傲。
五、教学措施：
1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实"三维"目标。
2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。
3.进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进**景教育。培养学生明辨是非的能力。
4.通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标，就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。
六、课时安排：
你好8在祖国母亲的怀抱里。
9宝岛台湾。
10祖国资源的“博”“薄”
11我们的祖先12博大精深的文化13世界各地的华人。
课时安排。
第八周——第十三周。
第十四周——第十六周第四周——第七周第一周——第三周。周次。
鄂教版五年级上册品德与社会教学计划
五 教学措施 1 力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感 态度 价值观 能力 知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实 三维 目标。2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性 实效性。3一步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术 活动等多种。形式对学生进...
鄂教版五年级上册品德与社会教学计划
五 创业机会和对策分析。四 diy手工艺品的 个性化 因为是连锁店，老板的 野心 是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家 漂亮女生 购物，以求便宜再便宜。是 否 人民广场地铁站有一家名为 漂亮女生 的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北...
鄂教版五年级上册品德与社会教学设计 祖国真大
祖国真大。龙坝镇中心学校石仕霞。教学目标。情感态度价值观 能感受祖国的幅员辽阔，雄伟壮丽，增加对祖国的热爱之情。能力 养成看地图的良好习惯，尝试有创意的 和解决学习中的问题。知识 知道我国的地理位置 领土面积 海路疆界等。通过学习，进一步提高识图能力，能在地图中进行相应的查找。教学重点 认识中国地形...