《位置与方向（一）（例1）》教学设计。
学习内容：人教版小学数学教材三年级下册第2页例1。
学习目标：1、使学生认识东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向，知道地图上的方向。
2、在合作、交流的活动中，培养学生辨别方向的意识，进一步发展空间观念。
3、在辨认方向的过程中，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
学习重点：认识东、南、西、北四个方向。
学习难点：用东、西、南、北四个方向描述方向。
学习准备：
学习过程：位置与方向（一）（例2）》教学设计。
学习内容：人教版小学数学教材三年级下册第3页例2。
学习目标：1、使学生在平面示意图上认识东、南、西、北四个方向，并能看平面示意图描述物体所在的方向；根据描述的物体的方向，确定物体的位置。
2、在合作、交流的活动中，培养学生辨别方向的意识，进一步发展空间观念。
3、在辨认方向的过程中，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
学习重点：认识平面图上的东、西、南、北。
学习难点：运用指向“北”发现信息，解决问题。
学习准备：
学习过程：位置与方向（一）（例3）》教学设计。
学习内容：人教版小学数学教材三年级下册第7页例3。
学习目标：1、使学生认识东南、东北、西南、西北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
2、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
3、培养学生正确应用数学的意识。
学习重点：能够用给定的一个方向，辨认其余的七个方向。
学习难点：培养学生正确应用数学知识的能力。
学习准备：
学习过程：口算除法》教学设计。
学习内容：人教版小学数学教材四年级下册第12 页例2、例3及“做一做”。
学习目标：1．经历几百几十除以一位数的口算和几十几除以一位数的口算方法的**过程。
2．掌握几百几十除以一位数（可转化为表内除法的）、几十几除以一位数（每一位都能除尽）的口算方法，能准确口算。
3．培养学生的观察、操作和表达能力，并培养学生一定的解题策略。
学习重点：掌握口算方法，能准确口算。
学习难点：理解几百几十除以一位数和几十几除以一位数的口算方法的算理。
学习准备：多**课件、小棒等。
学习过程：笔算除法》教学设计。
学习内容：人教版小学数学教材四年级下册第15～16 页例1、例2。
学习目标：1．结合具体情境，经历探索一位数除两位数的笔算方法的过程，理解笔算除法的算理。
2．掌握一般的笔算方法和竖式的书写方法和格式。
3．积极参与数学活动，增强对数学的好奇心和求知欲。
学习重点：掌握一位数除两位数的笔算方法和竖式的书写格式。
学习难点：理解笔算除法的算理。
学习准备：课件等。
学习过程：整理和复习》具体内容和教学建议。
2）在计算的整理部分，以师生对话的形式提示教师采用讨论交流的方式，让学生自主进行总结概括，整体把握除数是一位数除法的笔算方法。
新人教版三年级下册全册教案
unit 1 welcome back to school！本学期总第 1 课时本单元第 1 课时。课题 unit1 welcome back to school 课型 new 主备人 赵连香时间 教学目标 知识与技能 能听说单词welcome，back，boy,and，girl,we,new,fr...
人教版小学三年级数学下册全册教案
人教版小学三年级数学下册全册教案第一单元方向与位置1 方向与位置。第二单元除数是一位数的除法。1 除数是一位数2 除数是一位数3 除数是一位数4 除数是一位。的除法竖式第三单元统计。3 横向条形统计。1 统计与可能数2 统计图表。图例。第四单元年 月 日。1 二十四小时计2 思维上拓展学。3 制作年...
人教版小学三年级数学下册全册教案
第一单元教材分析。本单元教学根据方向和距离两个条件确定物体的位置，教材的编排注意联系生活实际，让学生了解根据方向和距离确定位置的必要性。引入时，通过 公园定向越野赛 的情境，引出如何根据方向和距离确定位置的知识，让学生知道确定位置在生活中的应用。定向运动是一项健康的户外运动，通常在森林 郊外和城市公...