五年级上册数学知识点。
1、方法：化大为小或化繁为简，画图，列表，再总结应用。
2、植树问题：
1)、两端要栽：
间隔数=总长÷间距；总长=间距×间隔数；棵数=间隔数+1;间隔数=棵数-1(类似问题有：竖电线杆，两端插旗。2)、两端不栽：
间隔数=总长÷间距；总长=间距×间隔数；棵数=间隔数-1;间隔数=棵数+1(类似问题有：锯木头，剪铁丝。3)、一端栽一端不栽：
间隔数=总长÷间距；总长=间距×间隔数；棵数=间隔数；间隔数=棵数。
类似问题有：敲钟听声，上楼时间。3、锯木问题：段数=次数+1;次数=段数-1总时间=每次时间×次数。
4、方阵问题：最外层的数目是：边长×4—4或者是(边长-1)×4;
单边边长=(最外层数目+4)÷4
整个方阵的总数目是：边长×边长。
5、封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形)：
总长÷间距=间隔数；棵数=间隔数。
6、过桥问题总长=车身长+车间距×车间隔数+桥(路长)速度=总长÷时间。
7、出租车计费(信件邮资、洗**)等问题。
计算时分成两部分。(1)标准部分。已经知道总价的，不再计算，不知道总价需计算。
2)超出部分。超出数量×超出单价。最后相加。
五年级上册数学《多边形的面积》知识点。
1、公式。长方形：周长=(长+宽)×2;字母公式：c=(a+b)×2
面积=长×宽；字母公式：s=ab正方形：周长=边长×4;字母公式：
c=4a面积=边长×边长；字母公式：s=a平行四边形：面积=底×高；字母公式：
s=ah三角形：面积=底×高÷2;字母公式：s=ah÷2
底=面积×2÷高；高=面积×2÷底。
梯形：面积=(上底+下底)×高÷2;字母公式：s=(a+b)h÷2
上底=面积×2÷高-下底；下底=面积×2÷高-上底；高=面积×2÷(上底+下底)2、单位换算的方法。
大化小，乘进率；小化大，除以进率。
3、常用单位间的进率。
1千米=1000米1米=10分米。
1分米=10厘米1厘米=10毫米。
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米。
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米。
4、图形之间的关系。
1)、平行四边形可以转化成一个长方形；两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。
2)、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等。
3)、等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。如果一个三角形和一个平行四边形等面积，等底，则三角形的高是平行四边形的2倍。如果一个三角形和一个平行四边形等面积，等高，则三角形的底是平行四边形的2倍。
4)、把长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小了。
5、求组合图形面积的方法。
1)仔细观察，确定组合图形可以分割或添补成哪些可以计算面积的基本图形。
2)找到计算这些基本图形的面积所需要的数据。
3)分别计算这些基本图形的面积，然后再相加或相减。
数学学习方法技巧。
掌握思考问题的方法。
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：
1)本题最重要的特点是什么？(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形？(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？
(4)解本题用了哪些数学思想、方法？(5)解本题最关键的一步在那里？(6)你做过与本题类似的题目吗？
在解法、思路上有什么异同？(7)本题你能发现几种解法？其中哪一种？
那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
拓宽解题思路。
在教学中老师会经常给学生设置疑点，提出问题，启发学生多思多想，这时学生要积极思考，拓宽思路，以使思维的广阔性得到较好的发展。
如：修一条长2400米的水渠，5天修了它的20%，照这样计算剩下的还需几天修完？根据工作总量、工作效率、工作时间三者的关系，学生可以列出下列算式：
1)2400÷(2400×20%÷5)-5=20(天)(2)2400×(1-20%)÷2400×20%÷)20(天)。
教师启发学生，提问：“修完它的20%用5天，还剩下(1-20%要用多少天修完呢？”学生很快想到倍比的方法列出：
3)5×(1-20%)÷20%=20(天)。如果从“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的方法去思考，又可得出下列解法：5÷20%-5=20(天)。
再启发学生，能否用比例知识解答？学生又会想出：(6)20%∶(1-20%)=5∶x(设剩下的用x天修完)。
这样启发学生多思，沟通了知识间的纵横关系，变换解题方法，拓宽学生的解题思路，培养学生思维的灵活性。
五年级数学上册知识点
有质量的知识才是名校的真实力，每一所这样的大学，至少都有十种左右高质知识储备在教授门手中，储备在这些学校与世界的多重联系中，正是这高质量知识的储备。下面给大家分享一些关于五年级数学上册知识点，希望对大家有所帮助。五年级数学上册知识1 第一单元小数乘法。1 小数乘整数 意义 求几个相同加数的和的简便运...
西师版五年级数学上册知识点梳理
一单元 1 一个因数不变，另一个因数扩大 或缩小 几倍，积也扩大 或缩小 相同的倍数。2 小数乘整数，先把因数扩大为 整 数，然后按照 整数乘法 的法则进行计算，最后看乘数里有几位小数，就从积的 右 边起，向 左 数出几位点上小数点。3 小数乘整数的一般方法 先将小数乘整数转化为整数乘法，按整数乘法...
教科版小学五年级科学上册知识点
18.写食物链 草 兔 蝗虫 鸟 蛇 鹰。1 草 兔 鹰2 草 兔 蛇 鹰。3 草 蝗虫 鹰4 草 蝗虫 蛇 鹰。5 草 鸟 蛇6 草 鸟 蛇 鹰。19.对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和 生物因素 非生物因素包括温度 水 空气 土壤等，生物...