第六单元面积教学计划。
单元教材分析；
本单元内容的教与学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并回计算长方形和正方形周长的基础上进行的。本单元概念较多，在概念的理解上充分重视学生比较、 观察、 用手比划等多种方式。 教材重视常用面积单位表象的形成， 这对学生巩固面积的概念，学会根据实际情况选用适当的面积单位，以及进一步形成关于面积的估测能力，都有重要意义。
教材强化概念的比较辨析，有利于防止概念的混淆，促成概念精确分化。教材强调创设适宜的**空间，引导学生主动**学习。
单元教学目标
1、结合实例使学生认识面积的含义，理解面积的意义。
2、学会用观察重叠数面积单位，以及估测等方法比较面积大小。
3、认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷，建立 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的表象。
4、熟悉相邻两个面积单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
5、使学生**并掌握长方形、正方形的面积公式，获得**学习的经历。
6、会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形正方形的面积。
单元重点：组织学生**学习并掌握长方形正方形的面积公式。
单元难点：使学生理解面积的概念，形成常用面积单位大小的表象。
四、课时安排。
面积和面积单位1课时。
长方形和正方形面积的计算………2课时。
面积单位间的进率1课时。
公顷、平方千米2课时。
整理和复习1课时。
三年级数学第六单元教案
集体备课记录。课时教案。教学过程 一 创设情境，导入新课。现在是什么季节？果园里都有什么水果成熟了呢？这一切都在等着我们来摘呢！这节课，我们就一起去采摘节上逛一逛吧！设计意图 通过学生感兴趣的采摘活动入手，感受数学与生活的密切联系，创设了轻松 愉快的教学情境，激发了学生的学习兴趣，使学生的身心迅速进...
青岛版三年级数学下册第六单元教案
马戈庄小学教育单元校统一备课教案。小学年月日。注 电子备课字体统一为小四号宋体，双面打印。马戈庄小学教育单元校统一备课教案。小学年月日。注 电子备课字体统一为小四号宋体，双面打印。马戈庄小学教育单元校统一备课教案。小学年月日。注 电子备课字体统一为小四号宋体，双面打印。马戈庄小学教育单元校统一备课教...
青岛版三年级数学下册第六单元教案
马戈庄小学教育单元校统一备课教案。小学备课老师的问题刘鹏云的科目数学年级班级式三年级教学老师的第6课。对小数1的要求有初步了解。结合具体情况理解小数的含义，能够读写简单的小数，比较小数的大小。2.能够运用所学的十进制知识解决简单的实际问题，感受数学与日常生活的密切关系，增强学习数学的乐趣。3.在合作...