一年级下册数学第三单元检测试卷，本单元学习目的在于让同学们掌握两位数的涵义和组成，数与数之间的大小关系，以及在实际生活中的应用。
一、 填空题(1-3每题 3分， 4-7每题 4分， 8-10每题 5分， 第11小题 8分， 第12小题 10分， 第13小题 16分， 共 74分)
1. 看图写数。
)个十和( )个一，写作( )
2. 68里面的”6”在( )位上，表示( )个( )8”在( )位上，表示( )个( )
)个十和( )个一，写作( )
4. 在○里填上。
5.①(个一是十。 ②100里面有( )个十。
个位是5，十位上是2，这个数是( )84里面有( )个十和( )个一。
6. 在○里填上或=.
7. 在○里填上。
8. 按数的顺序填空。
9.(1)和80相邻的数是( )和( )
2)一位数中最大的是( )两位数中最小的是( )最大的是( )
3)100是( )位数。
10. 按数的顺序填空。
11. 用写出两个加法算式和两个减法算式。
12. 写数，并从小到大排列。
六十七( )一百( )七十六( )五十( )
十五( )三十四( )四十三( )十一( )
排列。13. 读出下面各数，并按要求填入方格里。
二、 口算题(每道小题 4分共 16分 )
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
三、 应用题(每道小题 5分共 10分 )
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出：
“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：
提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
1. 一本书姐姐已经看了50页，还有20页没看，这本书有多少页？
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出：
“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：
提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
2. 动物园有27只猴子，里面有7只大猴，剩下的是小猴，小猴有多小只？
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的一年级下册数学第三单元检测试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！
一年级下册数学第三单元过关检测卷
第三单元过关检测卷。一 找出每组中不是同一类的，在下面的 里画 每题3分，共6分 二 填一填。每空2分，共20分 1 下面是东方商厦各楼层经销商品的布局表。王阿姨要买一台吸尘器和一个茶几，她应该分别到 楼和 楼。这7只动物可以按 和 分两类。这些图形可以按 去分，也可以按 去分。图中人物可以按 去分...
一年级下册数学第三单元
小学一年级数学教案 第三单元图形的拼组 教学设计。一 教学内容 图形的拼组 教科书27 30页 二 教学目标 1 通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形 正方形边的特征。2 通过观察 操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。3 能根据要求自己操作学具。4 注意所学知识...
一年级下册数学第三单元试卷
一年级数学下册第三单元练习卷。姓名座号。一 在水果的下面画 在蔬菜的下面画 10分 二 把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。7分 三 哪个不同？用 画出来。8分 四 填一填。16分 长方体有 个长方形有 个。正方体有 个正方形有 个 圆柱有个圆形有个。球有个三角形有 个 五 分一分，填一填。把...