2009-2010学年度第二学期基础教育课程改革阶段目标检测题。
一年级数学第三单元测试。
班级学号姓名得分
一、填空题。(每题2分，共12分)
1．长方形有（ ）条边，相对边的长度（ ）2．正方形有（ ）条边，相邻边的长度（ ）3. 拼成一个最少需要（ ）根同样长的小棒。
4. 拼成一个最少需要（ ）根小棒。
5. 拼成一个最少需要（ ）根小棒。
6.（ 个可以拼成一个大正方体。
二、我会拼。(下面的画是由哪几幅图拼成的？请在图下的○里打“√”4分)
三、数一数 （每小题3分，共12分）
2.用做成一个 ，数字“3”的对面是数字“(3. 数一数，填一填。
4， ）个个个。
四、我会选一选（在正确答案的下面画“√”每小题4分，共20分）1.下面3**形中，能拼成一个正方形的是：
2正面的面是：
3.下面图形中，是用长方体和正方体拼成的是：
4.四个可以拼成：
圆正方形长方形。
5.用四个可以拼成：
正方形长方形正方形或长方形。
五、数图形填空。（9分）
六、看图填空。（25分）
1．下边的图是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。（10分）
2. 数一数，图中一共有（ ）个长方形。（3分）3.看图填数。（每空2分，共12分）
1里有（ ）个三角形。
2里有（ ）个三角形；
3里有（ ）个三角形，有（ ）个正方形；
4里有（ ）个三角形，（ 个正方形。
七、数一数，填一填。（8分）
八、我会画一画：（在下面的每个图形上加一条直线，使它成为符合要求的图形）（10分）
两个相同的三角形一个三角形和一个四边形。
一年级数学下册第三单元活动单
3.通过小组合作交流，学会倾听他人的意见，善于与人合作，从多角度去欣赏他人的良好心态 学习重难点 感知立体图形之间的关系 初步建立空间观念，培养空间想象能力。活动一 创设情境，导入新课。1 游戏 摸一摸，说一说 今天老师带来了一盒子，里面装的是什么呢？愿意上来摸一摸的同学举手 老师还有个要求 拿出来...
小学一年级数学教案 第三单
第六节练习三 1 教学目标。1 两位数加减一位数 整十数加减整十数 两位数加减整十数和两位数加减两位数 不进位 2 百以内加减法的竖式计算。教学过程 一 复习。对本单元所学习的内容作一个简单的回顾 1 在小兔请客一节里学习了算式。30 20 50和。50 10 40，还知道了加减法算式的各部分名称。...
人教版一年级数学下册第三单元教案
单元教学计划。一 单元学习内容分析。本单元由 分气球 和 一起来做游戏 两个活动构成。通过这两个活动，让学生初步体会到分类的必要性，初步掌握分类的方法。本单元教科书编写的基本思路主要体现在以下几个方面。1.选用学生熟悉的生活素材，帮助学生体会分类的必要性。2.充分经历分类活动，在活动中逐步体会分类思...