整理与练习（2）
教学目标。1、通过练习，进一步掌握因数和倍数、奇数和偶数、质数和合数、能被或5整除的数的特征，促进对数的认知结构的不断更新和发展。
2、通过练习进一步巩固求最大公因数和最小公倍数的方法，运用求最大公因数和最小公倍数的相关知识解决简单的实际问题。
3、在学习过程中学会运用分析、比较、归纳或猜想、检验等方法，发展数学思维，提高解题能力。
教学重难点。
重点： 巩固找两个数的最大公因数和最小公倍数的方法。
突破方法： 在具体的练习中理解意义，在实际应用中掌握方法。
难点： 灵活应用求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法解决实际问题。
突破方法： 通过画图、游戏等活动应用最大公因数和最小公倍数解决实际问题。
教法与学法。
教法：教师引导学生对本单元所学的知识进行整理，建立合理的认知结构。
学法：学生独立解答练习题，自主**、讨论交流、完善认识。
教具准备。多**课件。
教学过程。板书设计。
整理与练习（2）
质数分别找两个数的因数公因数最大公因数。
自然数 合数分别找两个数的倍数公倍数最小公倍数。
五年级数学下册第三单元《整理与复习》
顶。点8个。棱长总和公式。长方体 正方体 的特征与计算公式。表面积公式。体积单位。计算 容积 公式长 宽 高。用字母表示 v abh 容积单位。表面积单位计算 体积 公。式。612长 宽 高个面，条棱，长 宽 长 用字母表示 相对的相对的长 长 宽 高 宽 高 v abh面完全棱平行方高 42或体相...
五年级数学第三单元整理与复习教案
长方体和正方体的整理与复习 教学设计。执教 张昌煜2014年4月16日星期三。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 五年级下册第三单元 长方体和正方体的整理与复习 教学目标 1 通过整理 复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积 体积的概念以及相邻单位间的进率 能进一步认识长方...
五年级数学第三单元整理与复习教案
长方体和正方体的整理与复习 教学设计。南县南洲实验小学王晓晴。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 五年级下册第三单元 长方体和正方体的整理与复习 教学目标 1 通过整理 复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积 体积的概念以及相邻单位间的进率 能进一步认识长方体 正方体的表面...