数学北师大版五年级下册练兵活动总结

五年级数学小团队练兵活动总结。

清新区第二小学曾银珍。

2024年3月20日。

为了推进新课程改革，，提高实施新课程专业能力水平，切实提高课堂。

教学效率。我们数学组中的四人组成了一个小团队参加学校开展的“小团队课堂”大练兵活动。这次活动的开展为我们提供了一个展示自我的平台，激发了我们努力提高教学技能的积极性，促进了我们自我学习，通过组员的积极配合及学校的支持，取得预期的效果。

现总结如下：

1、我们以课堂教学为中心，以有效教学为目标，积极探索适合学情、校情的有效教法，加强研究，改进方法。骨干李艳霞老师充分发挥了教学方面的带头作用。***在教学中的亲切、自然、热情，充分体现出教学过程中的主导和主体地位，培养学生学习能力和自我发展能力。

这样，有助于学生创新思维的发展和创新思维的培养，有利于促进学生主动学习，独立思考，全面发展。

2、在这次活动中，我们“集体备课——骨干老师上课，青年教师听课——评课，完善教学设计——青年教师上课——评课完善”。小团队成员们团结协作，认真学习课程标准，结合班级实际情况，精心设计课堂教学，灵活多样地展示了自己的课堂风格。

3、存在问题：有的教师板书不够工整规范；有的对练习评讲重重复复，用时过多，导致学生练习的时间不够；有的时间分配不够合理，体现在课堂有前松后紧或前紧后松的现象。

4、存在问题改进措施：继续加强业务学习，发挥骨干教师的示范作用，并注意传、帮、带，做到互评互学，取长补短，共同进步。

教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一项工作。