基础提升（15）
一、辨字组词并填空。
卸御。我们不能消极（ ）要主动进攻。
我们要从小学会担当，不要( )责任。
迅讯。当今社会发展十分( )特别是( )领域更是日新月异。
二、根据意思写词语。
1)坚持自己的意见，不听劝说，不肯改变。(
2)指人因痛苦而发生的声音。
三、句矛加工厂。
1)步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠。(缩写句子)
(2)通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。(改为反问句)
3)同志们，我们能赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？ (改为陈述句)
四、修改病句。
1.学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
2.我们杯着尊敬的心情瞻仰了革命烈土纪念碑。
3.有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
4.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
5.我们的力量非常强壮。
五、排列句子顺序。
)甚至让他一本书一本书地背。
)人家二三十遍才记得熟的东西。
)鲁迅小时候是一个很聪明的孩子。
）他一会儿就能背诵。
）他的记忆力很好。
)老师就让他比别人多背一些。
5、按要求写词语，分别写四个。
1.表示深情、友情的成语。
2.表示高尚品质的成语。
3.描写景物的成语。
六、找错字，并改正。
大雨项盆( )阻咒( )茏罩( )
得意忘行( )佛腾摇恍( )
莫明其妙( )晖煌忠城( ）
轰呜打杖书藉( )
七、给“破”字选择正确的解释。(7分)
破：①碎，不完整。②**。③使损坏。④超出。⑤冲开，打败。⑥揭穿。⑦花费、耗费。⑧表鄙视的形容词。
1. 小李最爱到处搞破坏。
2. 北京大学破例录取了他。
3.这件案子终于破了。
4.他父母的关系已经破裂了。
5.小明的衣服被钉子刮破了。
6.这次出去玩又让你破费了。
7.穆桂英率领将士们大破天门阵。(
八、连词成句。
1.应当用水我们浪费节约不能一滴水。
2.养成要我们喝水习惯良好的。
3.人体的卫士水勤奋又是忠诚。
3. 意味着水的补充口渴发出了大脑命令尽快。
九、修改病句。(8分)
1.我的语文作业全部都做完了。
2.董存瑞请求去炸碉保，态度十分坚定。
3.没停的雨又下起来。
4. 我国人口是世界上最多的国家。
10、给句子排排队。(3分)
)因此，这谷里阴森森的，连水都映成了淡绿色。( 这是一个两山对峙的长谷。
)流泉碰在石上，淙淙作响，水滴滴在地上，并不曾流出多委修呼山去。
)两山中间有--条清水石涧。
)两岸高大的松柏树，阻挡了谷顶的日光。
11、阅读短文，完成练习。
一。纯净的水在正常的状态下是无色、无味的透明液体，但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢减少。
这是怎么回事？原来水也有脾气。它喜欢变，常常不声不响地变成水汽跑了，尤其是在酷热的日子里。
它跑到哪儿去了呢？它化作云彩遨游太空去了。在空中，一旦遇到了冷空气，它就紧紧抱成一团，淅淅沥沥地叫喊着，又回到了地面。
在严冬，它就凝结成美丽的雪花，飘飘悠悠地向着冰冻的大地落下来。待到太阳温暖了大地，它又蒸发升腾，重新活跃起来。这就是说，水的形态是随着气温条件的变化而不断变化的。
1. 写出下列词语的近义词。
纯净凝结。2. 给短文加个标题，写在文前的横线上。
3.根据短文内容完成填空。(2分)
地落下来地减少。
的雪花地跑。
4.用“~~画出文中的拟人句。
5.请用你自己的语言来概括这段话的内容。
二)“小溪”的歌。
清晨，小街上人来人往，像川流不息的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中。“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为了这一点儿小事吵闹，影响这么多人，多不好，赶快走吧！
”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高喊道：“请大家自觉遵守秩序！往东去的，右边走！
前边，走快点儿！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了。街上，又响起了“小溪”的歌。6.用“__两出句句排比句。
7.本文写了一件什么事？
十。二、把下列句子按照正确的顺序重新排列。
)柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。
)纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。
)牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。
)冬天到了，寒风把晶莹的雪花带到人间。
)还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。
)在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。
十。三、用“精”组成适当的词语，选填在下列空格处。
这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来；李晨有一双( )的小手， 她做的浮雕画( )极了 ;全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人越看越喜欢。
14、精彩的课文天地。
1.《马诗》的作者是代诗人。全诗中没有一个“马”字，但可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人。
2.请写一首与“水"有关的古诗。(课内的)
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