北师大小学五年级语文上基础提升 16

发布 2020-11-13 05:00:28 阅读 9799

基础提升(16)

一、美丽的字词百花园。

i.把祠悟朴充完整。

万籟( )寂兴高( )烈惊心动( )

喜出( )外破( )沉舟 ( 心悦目。

2照样子,,对对子。

例山清对水秀。

枯枝对( )新朋对( )桃红对( )

春华对( )天涯对( )莺歌对( )

3. 用“强”字组成恰当的词语写在括号里。

1) 小丽是个性格( )的女孩。

2) 张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很。

3)爸爸答应了我的要求。

4)经过( )的拼搏,中国女排终于战胜了对手。

4.在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。

明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是。

地听讲地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得连老师听了也频频点头,写起作业总是作文更是。

二、多彩的句子天地。(8分)

1.喊声像- -块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)

2.难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了! (改为陈述句)

3.人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)

4.奶奶总是回忆过去美好的往事。(修改病句)

5.写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文:

你认为这段文字好在:

三、多彩的阅读园地。(13 分)

生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉﹒马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击 ——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的***而萎缩。

年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说,这甚至是一种价值体现---医疗价值与**价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而**,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1.联系上下文解释词语意思。(2分)

以手掩面:契机:

2.破折号的主要用法有:①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的括号中。

1)当阳光从朝南的窗口射人病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(

2)钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。(

3.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。

4.说说你对“生之喜悦”这个题目的理解。

5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

6. 读了烟文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

4、趣味成语练习——一成语对对子。

1.粗茶淡饭。

2.流芳百世。

3.井然有序。

4.指鹿为马。

5.固若金汤。

6.精雕细刻。

7.雪电送炭。

8.伶牙俐齿。

五、填上恰当的成语,注意不得重复。

1.拿到一个作文题目,我们首先要列好提纲,打好腹稿,做到文章开头要采用的方法,直奔主题:文章的内容要有详有略,切不可啰唆。

2.我和李飞在六年级开学第一天相识了,我们俩真有之感。从此,我们成了生活上的好伙伴,学习上的竞争对手,不管是_上学还是放学,我们总是如今,要毕业了,在这的时刻 ,我只想说填诗句)。

希望来日相聚时,你我都已将五彩斑斓的梦想点燃!”

3.正宫前面是一座的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植景色优美恬静。各色花儿招来的蝴蝶这样的美景怎能不令人。

六、给下列加点字选择正确的解释。

发:a发生;产生 b.发送;交付 c.起始;发起。

1)发芽( )

2)发信( )

3)一发子弹( )

4)发源地( )

好:a.使人满意的(跟“坏”相对) b. 完成或达到完善的地步c.容易d.友好;和睦。

5)友好相处( )

6)他人品很好( )

7)这事好办( )

七、仿照例句,用画线的词语造句。

枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。

六、找出不是同一类的词语,写在括号里。

1)焊枪鸟枪**开枪猎枪 (

2)口腔胸腔盆腔鼻腔唱腔 (

3)齿轮滑轮年轮砂轮舵轮 (

4)菜地草地种地谷地坟地 (

5)乐队球队排队军队车队 (

6)水管油管试管接管钢管 (

七、写出句子运用的修辞手法。

1)一棵棵树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(

2)小草在微风中扭动着细细的腰肢。

3)他怎么受得住这沉重的打击。

4)石榴的果皮裂开了,露出了珍珠般颗粒5)为什么瓜秧开了花不结瓜?是因为花没有授粉。

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