五年级数学复习计划
一、教学目标。
1.引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。
2.培养学生能对自己的学习情况进行合理评价的能力。
3.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积，会画给定图形的高。
二、教材分析。
本课是总复习的“空间与图形”部分，在本学期学生学习的内容主要有两个单元：第二单元“图形的面积（一）”，第五单元“图形的面积（二）”。这两个单元涉及的知识点有：
底和高；平行四边形、三角形和梯形的面积计算；组合图形及不规则图形的面积计算。本课的主要任务是：把散落的知识点串成“线”，连成“片”，从而让学生形成清晰的整体知识结构。
在具体设计时，可以让学生想一想“本学期学到了什么知识？获得了什么学习方法？在生活中发现了哪些数学问题？
哪些内容有趣？那些内容最有用？哪些还感到困难？
”等问题，只有把学生的这些问题设计为复习课的重点时，那么才能提高教学的有效性。同时，也可以把学生平时储存在“问题银行”里的问题作为复习的内容进行梳理，以加强复习的针对性。
三、复习目的。
通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。
四、复习内容。
1、数与代数。
倍数与因数、分数、分数加减、数学与生活、
2、空间与图形。
图形面积、组合图形。
3、概率与统计。
可能性的大小、
4、综合应用。
旅游费用和鸡兔同笼、点阵中的规律和铺地砖。
要求：1、熟练掌握倍数与因数的相关概念，会解决最大公因数和最小公倍数；进一步理解分数表示部分与整体的关系，认识真、假、带分数，正确互化，熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分；准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。
2、会比较图形的大小，会画基本图形的高，并能正确测量相关线段和计算基本图形的面积，掌握面积公式的推导过程；灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。
3、根据呈现情景，用分数表示可能性的大小，并根据可能性的大小回设计方案。
4、培养学生对生活现象的观察能力、分析能力，掌握解决问题的基本策略；通过观察前后规律，分析推理的出后续的图形中的点的数量，并会用算式表示。
重点：倍数与因数的相关概念，最大公因数和最小公倍数，分数基本性质，计算基本图形的面积，用分数表示可能性的大小，数学与生活。
难点：熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分，准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。掌握面积公式的推导过程；灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。
根据可能性的大小回设计方案。解决生活问题的基本策略。
五、复习措施
1、分类复习，突出重点，并注意在分类复习的基础上加强综合练习。
2、针对不同知识特点，采用相应的练习形式，以便突出基本概念和基础知识。
3、口算练习常抓不懈，坚持每节课前2分钟口算练习。
4、本册内容共分四个版块，每个版块以点带面进行复习，突出重点，讲练结合。
5、利用四天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。
6、加强对学困生的辅导，利用各种机会有针对性地辅导学困生。
六：时间安排。
单元课时时间。
数与代数 1012.15---12.29
空间与图形 512.30---1.6
概率与统计 51.8---1.15
综合应用 51.17---1.21
综合复习 51.23---1.30
北师大版五年级复习计划
北师大版五年级 上 数学期末复习计划。二 复习内容 1 数与代数 倍数与因数 分数 分数加减 数学与生活 2 空间与图形 图形面积 组合图形。3 概率与统计 可能性的大小 4 综合应用 旅游费用和鸡兔同笼 点阵中的规律和铺地砖。一 复习目的要求。1 熟练掌握倍数与因数的相关概念，会解决最大公因数和最...
北师大版五年级数学下册复习计划
2012 2013学年下学期五年级数学复习计划。新课程教学任务已结束。通过复习对本册教学内容的系统整理，形成比较系统的知识体系，既让学生巩固所学知识，又提高学生运用知识能力，为学生进一步学习和发展奠定基础，复习工作至关重要。为使复习工作做到有的放矢，特制定计划如下。一 复习内容。一 数与代数 分数乘...
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复习计划 英语五年级上册 一 17周开始全面复习，按单元为板块进行复习，共计六个单元，每单。元用时1 2课时。二 各单元复习重点主要包括 1 第一课时的故事转述部分。从区综合练习的题型来看，阅读理解将不再考对话部分，而是和 对应的故事叙述部分，由于之前在教学中没有突出这部分内容的重要性，学生对该部分...