北师大版五年级数学上册《比较图形的面积》教案

教学内容：地毯上的图形面积。

能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。

在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。

教学过程：一、 出示图形，让学生观察讨论：

1． 地毯上的图形面积是多少？

2．图形有什么特点？

3．求地毯上蓝色部分的面积有哪些方法？

小组讨论求积的方法：

（1）数格。

（2）大面积减小面积。

（3）分割数格。

二、练一练。

1．求下列图形的面积：你是用什么方法知道每个图形的面积？（讨论）2．下列点图上的面积是多少？

请学生说如何分割？

为什么这样分割？

3．总结：求这类图形的面积有哪些方法？应注意什么？

三、作业。课堂作业。

19页第3题第二部分。

课外作业。在方格纸上设计一个自己喜欢的图形，并求出它的面积。

北师大版五年级数学上册《比较图形的面积》教案

北师大版五年级数学上册 比较图形的面积 教。案。北师大版小学五年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学内容 地毯上的图形面积目标预设 能直接在方格图上，数出相关图形的面积。能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。在解...

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五年级数学上册比较图形的面积教案北师大版

比较图形的面积。教数内容 教材p16 p17学习目标 1 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。2 通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。3 体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。教具 多 方格纸 直尺 各种平面图形的硬纸板 七巧板等。一 板书课题。任意拿出两个图形纸板，说说哪个面积大？哪个面...