一、会认的字。
涧（jiàn）（山涧）（溪涧）（清涧）
吟（yín）（吟诵）（吟咏）（轻吟）
瑟（sè）（瑟瑟）（萧瑟）（瑟缩）
淘（táo）（淘米）（淘金）（乐淘淘）
洼（wā）（低洼）（洼地）（水洼）
灌（guàn）（灌溉）（灌田）（灌水）
蚕（cán）（蚕丝）（桑蚕）（养蚕）
穗（suì）（麦穗）（穗子）（谷穗）
毯（tǎn）（地毯）（毛毯）（毯子）
烁（shuò）（闪烁）（烁烁）（照烁）
径（jìng）（直径）（小径）（幽径）
舱（cāng）（舱门）（客舱）（船舱）
素（sù）（素雅）（元素）（平素）
络（luò）（网络）（联络）（络绎不绝）
缘（yuán）（缘分）（缘故）（缘由）
悬（xuán）（悬挂）（悬着）（倒悬）
陆（lù）（大陆）（陆地）（着陆）
减（jiǎn）（减少）（减价）（减退）
岩（yán）（岩石）（岩层）（岩浆）
二、会写的字。
鸣（鸣叫）（鸟鸣）（共鸣）
桂（桂花）（桂树）（金桂）
暮（暮色）（日暮）（暮年）
残（残缺）（残余）（残暴）
铺（平铺）（铺路）（铺上）
怜（可怜）（爱怜）（怜惜）
盘（盘旋）（盘子）（一盘）
柔（柔和）（温柔）（柔和）
牵（牵手）（牵引）（牵动）
俗（粗俗）（习俗）（风俗）
兔（兔子）（白兔）（玉兔）
银（银色）（**）（银光）
芒（光芒）（芒果）（锋芒）
茫（苍茫）（迷茫）（茫然）
驰（奔驰）（飞驰）（背道而驰）
析（分析）（解析）（剖析）
研（研究）（研修）（钻研）
究（究竟）（追究）（**）
三、辨字组词。
四、词语积累。
1.近义词。
柔和——温和喜欢——喜爱风俗——习俗。
满意——满足浇灌——灌溉温暖——暖和。
紧张——紧迫仔细——细心联络——联系。
特别——特殊呈现——呈现奇异——奇怪。
耀眼——刺眼耸立——矗立。
2.反义词。
柔和——强烈满意——不满明亮——昏暗（糊涂）
温暖——寒冷径直——迂回紧张——轻松（松弛）
特别——普通呈现——消失仔细——马虎（浪费）
成熟——幼稚坑坑洼洼——平平整整。
小心翼翼——粗心大意。
3.词语搭配。
闪闪烁烁）的小星星 （奇异）的光彩 （耀眼）的光芒。
心驰神往）的月球 （巨石嶙峋）的荒原 （耸立）的高山。
4.词语积累。
abcc式词语：
小心翼翼得意洋洋含情脉脉。
虎视眈眈气势汹汹目光炯炯。
5.成语盘点。
小心翼翼心驰神往。
五、读一读。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人？
—[唐]张若虚《春江花月夜》
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
—[唐]杜甫《月夜忆舍弟》
六、佳句欣赏。
1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。《暮江吟》
2.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！《走月亮》
3.在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
《走月亮》
4.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。从宇宙飞船上看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒，在茫茫的宇宙中，显得特别美丽。
《飞向月球》
5.月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿，嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。《飞向月球》
七、课文主题。
鸟鸣涧》这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动态景物，营造出春天谷中的一派生机，而这些动景更衬托出一种静谧的意境，以动衬静，韵味无穷。
暮江吟》这首诗描写了深秋时节暮江落日和露伴新月的美丽景色，从侧面反映了作者离开朝廷后轻松畅快的心情，表现出他内心深处的情思以及对大自然的热爱之情。
走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。
飞向月球》记述了阿姆斯特朗等三名航天员第一次登上月球的经过。告诉我们月球很有开发价值，将来也会成为人类的另一个家园。激发了我们探索宇宙奥秘的兴趣。
八、单元链接与拓展。
带“月”的诗句：
举头望明月，低头思故乡。——唐]李白《静夜思》
举杯邀明月，对影成三人。——唐]李白《月下独酌》
野旷天低树，江清月近人。——唐]孟浩然《宿建德江》
北师大版语文四年级上册第二单元试题
同学们，在明亮的夜晚我们吟诗赏月，和阿妈一起走月亮。不关是月儿弯弯，还是明月当空，她都是你的。现在就让我们在月光下漫步吧。一 书法小能手。2分 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。二 字词游乐场。28分 1.给下面的字选择正确的读音，用 标出来。6分 闪烁 shu yu 稻穗 hu su 浇灌 u n ...
北师大版四年级语文上册第二单元教案
古诗二首 教学目标 1 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情景。2 想象诗句描写的景象，感受诗人表达的对明月及对大自然的喜爱之情。教学策略 先让学生自读课文 自学生字，以读代讲，感悟诗句内涵 第一课时 学习内容 古诗 暮江吟 一 欣赏古诗，揭示课题。1 同学们，喜欢古诗...
北师大版四年级上册第二单元练习
第二单元 线与角 练习题三。一 填空 1.度量线段的长度用 单位，度量面积的大小用 单位。2.人们将圆平均分成 份，其中1份所对的角的大小叫做 90份所对的角是 45份所对的角是 3.通常情况下，度量角的大小，可以用 它把半圆平均分成 份。4 角的计量单位是 可以用符号 来表示。5.一副三角板上的各...