一、看拼音，写词语。
míng lián róu guchí
鸟( )可( )温花心（ ）神往。
jìngxstù qiān
)直分( )风( )野牛花。
二、多音字组词。
三、读一读，为带点字选择正确的读音。
1、我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没（mò méi）声儿地溜进来。
2、我们都高兴起来，又都屏（bǐng píng）气儿不出。
3、他们可以飘在空（kōng kòng）中睡，也可以头朝下，脚朝上悬着睡。
4、地面指挥中心命令航天员准备着（zhuó zháo zhe）陆。
四、根据句子的意思，选择相应的四字词语或成语。
a、心驰神往 b、小心翼翼 c、面面相觑 d、无边无际。
1、举动十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。（
2、整个心神奔向那里，形容一心向往。（
3、形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话或不知如何是好。（
4、形容范围广阔，没有边际。（
五、读句子，选择恰当的释义填空。
新鲜 a、没有变质 b、出现不久，感到新奇。
1、我们这些孩子，什么都觉得新鲜。
2、妈妈买来的水果格外新鲜。（
尽 a、努力争取达到最大的限度 b、全部，满 c、完毕，用完。
1、尽院子的白光，是玉玉的，银银的。
2、大家尽力把这件事情做好。（
可怜 a、可爱 b、使人同情。
1、捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜的样子。（
2、可怜九月初三夜。（
六、请写出带“月”和“明”字的成语各四个。
带“月”字。
带“明”字。
七、把积累的关于月亮的诗句写下来，并与同学交流。
八、修改病句（在原文上修改）。
1、这套邮票的**十分珍贵。
2、因为敏敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
3、电灯是爱迪生发现的。
九、阅读文段数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样明亮，（ 唧唧”的虫声从四周（ ）河里的水也在轻轻地（ ）树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（ 要和天上的星星比光亮。夜是多么的（ ）呀！
1、从下面的词语中选择适当的词语填入括号中。
美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮。
2、联系上下文解释下列词语。
闪烁皎洁。3、这段话是围绕这句话写的，通过。
和这些景物写夜的 。
4、用横线画出文中的拟人句。
十、万物生长也要靠月亮。
“万物生长靠太阳”，这是不可以否认的事实。的确，没有太阳的光和热，地球上的万物就难以生存。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响也不亚于太阳。
太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心(róng huà)，地心的(yán jiāng) 出现滚动，其结果是产生了磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。
不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月照下，植物显得更精神。（xiàng rì kuí）、玉米等高杆植物似乎更喜欢月光。
月光变化对植物播种也有影响，萝卜、西红柿、芹菜、白菜等适宜在上弦月播种；茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
同时科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切，人体约有80%是液体，月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体液体发生作用，造**的生物高潮和低潮。满月的时候，生物潮处于高峰，这时人的电位差比较大，容易激动，也容易出事。精神病多在月夜发作，犯罪、抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
1、根据注音写词语。（3分）
(róng huyán jiāng)__xiàng rì ku
2、文章从哪几个方面说明了月球的重要性？（7分）
3、读后拓展(任选一题回答) （10分）
(1)读了短文，哪些地方你还不懂？你准备怎样解决？
(2)你还想进一步了解有关月亮的哪些内容？你准备怎样了解？
十。一、作文。
面对中秋之夜的圆月，你想到了什么？你想对它说些什么？自拟题目，写篇作文，要求句子通顺，要展开联想。
附送：2023年北师大版四年级语文下册五六单元测试题。
一、积累运用（38分）
1、读句子，在拼音后面的括号内写上词语。（4分）
1）经过长途bá sh我们顾不上休息和shū x下去参观了那让亿万人民心驰神往的fēng bēi人民英雄纪念碑，顺着导游生动的讲述，我们被深深地zhèn hàn （ 了。
2）如果一个盲童能够jiè zh于我们的帮助而重见光明，并像你女儿温迪一样画出xǔ xǔ rú shēng的马儿，那该有多美好。
3）我zhōng shēng nán wàng2023年那个炎热的夏日，年仅36岁的母亲被一场tū rú qí lái的病魔夺去了生命。
2、用“——画出加点字的正确读音。（3分）
畜牲（xù chù） 屡次（lǔ lǚ） 给予（jǐ gěi）
肆虐（nuè nüè）摄影（niè shè） 供给（jǐ gěi）
3、一字多义，你选得准吗？（填序号）（2分）
1）跋涉 ( a、从水里走过去。b、经历。c、牵连、相关。
2）莫名其妙（ ）a、表示“没有谁”获“没有哪一种东西”。b、不。
3）特征（ ）a、走远路 b、表露出来的迹象 c、征求。
4）策马扬鞭（ ）a、古代赶马用的棍子 b、用策赶马 c、计谋、办法。
4、按要求写成语。（6分）
1）在括号里填上恰当的字，使每一组构成三个成语。
a、大吃一（ ）慌失（ ）手不及。
b、冒名顶（ ）天行（ ）听途说。
2）先补充成语，再填空。
汗流浃冒金星 （ 开（ ）笑。
我发现这些成语这样的成语还有。
5、在下面句子中分别使用两个不同的关联词。（8分）
1）我们的教室（ ）干净，（ 明亮。
我们的教室（ ）干净，（ 明亮。
2）（ 遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。
遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。
3）（ 我对万里长城向往已久，（ 一直没有机会去攀登。
）我对万里长城向往已久，（ 一直没有机会去攀登。
4）（ 小明来参加比赛，咱们（ ）有把握取胜。
）小明来参加比赛，咱们（ ）有把握取胜。
6、读句子，完成后面的练习。（6分）
1）**中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。
改为“把”字句：
该为“被”字句：
2）看着这双大眼睛，我们怎能不涌起一种深深的同情之心呢？
不改变意思，换一种说法：
3）那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。
北师大版四年级语文上九单元
第九单元。一 读准字音。奴n 隶逮d i捕唱片pi n 入场券qu n 波涛t o 纯ch n熟汹涌y ng 薄b 云罢b 工 二 会写词语。自豪 侵占 歌词 振奋人心 弹琴 尤其 油然而生 万众一心 勇往直前 居安思危 倾注 鼓舞 激动 仿佛 安详 芬芳 激动。卷起 乌云 仿佛 奏乐 清脆 猫头鹰...
北师大版四年级语文
北师大版四年级语文 古诗二首 鸟鸣涧 暮江吟 教学反思。一 拒绝解剖，执著于个体感受。古诗文的语言与现代语言有着较大距离，学生自主理解难度较大。常常是教师不厌其烦地告诉学生此词何意，彼句怎解，写作特点如何，表达了诗人怎样的情感云云。学生自读感悟的个性的时间和空间都很少，多的则是被动的听取和记录。优秀...
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北师大版 2012 2013学年第一学期期中考试卷。四年级语文。出卷人 平均分。一 读拼音，写词语。10分 p i y r u h zh ng hu y n j u y u ji o w l i b f f ng s h i w i xi ng h x n ch sh n w ng 二 给下列加点的...