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三年级下册语文第八单元知识点梳理。
课《古诗两首》
乞巧》是唐朝诗人林杰描绘（民间七夕乞巧盛况）
的名诗，表达了诗人对（美好生活的神往）
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今夜是七月七，我们早早地等着看蓝天了，由于牛郎织女今夜要过鹊桥相。
会。宵：夜晚霄：天空碧霄：一望无际的青天。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：家家户户对月穿针，享受着节日的欢喜。这两句也写出了气巧节的夜晚人。
们的做法。几万条：不是真的几万条，是说用的线多。
嫦娥》这首诗经过描绘嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者悲凉孤单的心情。
这首诗的前两句描述了：主人公一夜未眠，孤单孤独。的情形。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：室内，云母屏风上映着阴暗的烛影；室外，银河逐渐西移垂地，晨星就要消逝了。
本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的情形。
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嫦娥应悔偷妙药，碧海青天夜夜心：嫦娥应当懊悔偷。
夜夜心：每。
吃了妙药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
天夜里都是这样的心情）
课《西门豹》
西门豹这篇课文讲的是在战国时代，魏王派西门豹管。
理邺这个地方，西门豹巧施妙策，和民众一同破除迷信，兴。
修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻划了一个为老百。
姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞誉了他反对迷信、
尊敬科学的质量。
课文依据事情发生发展的次序，先写了西门豹到邺这。
个地方后，经过检查研究，弄清这里贫困的原由；随后要点。
写了西门豹是如何奇妙破除迷信的；
最后写西门豹发动老百。
姓兴修水利，使庄稼年年获得好收成。
西门豹治邺的事迹，表此刻三个方面：检查→除害→
邺。开渠。假如依据故事情节发展变化，可分为：故事发生。
地田园荒凉、人烟稀罕)→故事发展(检查原由、掌握凭证)→故事热潮(严办首犯、替天行道)→故事结局(兴修水利、改变相貌)。
你感觉西门豹是一个如何的人？（西门豹是一个有智慧、讲策略的人。
西门豹用了什么方法惩办巫婆和官绅？他的方法妙。
在哪？2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作。独家原创。
精选文档★先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶老婆的机。
会把巫婆和官绅扔下河。
方法妙在：1安排周祥。2不漏声色。3假戏真做。4讲。
究策略，差别对待。
课《女娲补天》
这是一个流传千古的神话故事。
讲的是古时候女娲为。
了挽救处于风口浪尖衷的人们，冒着生命危险补天的故事。
赞誉了女娲的英勇、和善的质量；不怕危险、甘于奉献的精。神。
第四自然段经过。
几日几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，你领会出了什么？（女娲补天的困难）
夸父追日也是我国最早的有名神话之一，讲的是夸父追。
赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不单是表面上的与日。
逐走，还有很激烈的象征意义，表达了古代办感人民对光明。
的神往，以及征服大自然的壮心壮志。
你感觉夸父是一个如何的人？（夸父是一个追求光。
明、发奋图强的人。
语文园地八》
一、我的发现：
每组两字为形近字，注意形近字的书写，防止犯错。
二、读读记记：
带数字词语：
四周八方。众说纷纭。
不计其数。五颜。
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六色。五颜六色。
三心二意。形式词语：**如潮。
销声匿迹。全心全意。
栩栩如生各式。
各种。弹无虚发。
形式词语：零零星星。
明理解白。结结实实。
生气勃勃高高。
兴兴。平安全安。
反义词形式词语：
众口一词少见多怪背道而驰里应。
外合。东张西望左邻右舍。
增补：式的词语：井井有条。
稳扎稳打。津津有。
味。恋恋不舍。
式的词语。千里迢迢谈论纷繁鹤发苍苍想入非非。
喜色洋洋露宿风餐。
式的词语：重沉沉白花花白茫茫绿油油红彤彤亮。
晶晶孤零零笑呵呵。
有动物名的成语：
望子成龙天马行空旗开得胜老马识途。
笨鸟先飞。目瞪口呆。
三、读读背背：
所给句子为歇后语。
一般由两部分构成，前一部分是引子，就像“谜语”
后一部分是解说，就像“谜。
底”，也就是全句的意义所在。中间破折号是解说说明的意。
思。2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作。独家原创。
三年级语文下册第八单元
靖师附小电子备课模版2017 2018学年第二学期 四 年级 品德 教学设计。主备教师 任颖组长审阅 单元课题 一方水土养一方人课题 8 家乡民俗探秘课型 新授教学目标 1 引导学生深入了解家乡的各种传统节日，婚丧嫁娶等民俗的形成 流失与演变。2 列举家乡民间特色活动。列举本地现实存在的陈规陋习，分...
三年级语文下册第八单元
29.古诗两首。课时 一课时使用日期主备人 方玉梅 审核学校 塔桥小学使用人。学习目的 1 学认4个生字 会写8个生字。2 背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。学习重点 背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。学习难点 能用自己的话叙述牛郎织女和嫦娥奔月的故事。学法指导 以读为主，以背带动阅读和理解。学习流程 ...
2024年小学语文三年级下册第八单元单元备课版
苏教版小学语文三年级下册第八单元单元备课。一 教材分析。本单元是由三篇讲读课文 寓言两则 争论的故事 剪枝的学问 习作八和练习八组成。三篇讲读课文都是通过故事分别告诉了人们一定的道理。习作八是看图编写童话故事，教育学生养成良好的生活习惯，练习八则是结合本单元的讲读课文，利用童话寓言故事来引导学生进行...