知识点归纳。
第一课。1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机看到了两大人间奇迹( )和( )并采用打比方的手法把长城比作( )突出长城的( )把运河比作( )突出运河的( )诗中均以这一句结尾，自然引出人间奇迹的创造( )我们的祖先还创造了等人间奇迹。
(2)我在祖国的蓝天出现在我的眼前：像绸带伸向天边。北起南到京杭大运河。
(3)长城东起西到像在大地上，第二课。
(1)南沙群岛位于祖国的 ，她是祖国巨大的 ，她也是个的世界。课文介绍了南沙群岛和。
(2)茫茫南沙，汇入了片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的。
(3)南沙是祖国巨大的( )他拥有( )的珍贵的( )蕴藏着贮存了课文就是从和来写南沙的物产的丰富的。
第三课。(1)庐山位于我国的省九江市境内，这个省的简称是 。庐山的云雾是的，课文中就按的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是的。
(2)“庐山的景色十分。
“漫步山道，常常会又一种的感觉。”
练习一。(1)我国共有( )省、市、自治区。有( )个直辖市分别是并依次写出简称有( )个自治区，请依次写出简称有( )个特别行政区分别是我的家乡在( )它所在的省市自治区的简称是( )
(2)学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的省，“滇池”应在我国的省，“京沪铁路”指的是连接（ ）和（ ）两地之间的铁路。
(3)我知道描写夏日田园风光的诗( )代( )写的《 》全诗是。
第五课。(1)终于有一天在蓝天中划出一道美丽的弧线。
(2)信鸽是不怕任何 ，它能飞越 ，忠实地为人们 ，所以人们称它是。
(3)雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你地方。”我把雪儿雪儿望望我，似乎在向我然后向蓝天飞去。
第六课。课文描写了(一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事)，表明了她是一个的孩子。作者也从中体会到要。
练习二。(1)4月5日就是我国传统的（ ）节，又称( )这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人( )的一首诗其中我记得这样的两句我还知道他写的诗《 》并默写。
第七课。(1)“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士，之所以这样称呼是因为。
(2)全文按照顺序，记叙了**总司令带领红军战士帮助藏胞以实际行动使藏族同胞赢得了藏族同胞的表达了军民之间( )从中我们也可以看出**同志是一个的好司令。
第八课。(1)有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是( )代( )试默写这首《塞下曲诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“ 的李广。其中“没”的读音是( )意思是( )可以看出他是一个的人。
第九课。(1的作者是( )代( )其中名句是“ 与孤鹜共长 。”请你用文中语言写一写它的意思：
（2） 我能用等成语来形容王勃的才气。他与被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句滕王阁与并成为南方三大名楼。
第十课。(1)事后，萧伯纳地说：“一个人不论取得多大成就对任何人，都应该永远这就是那位小姑娘给我的她是我的其中“她”指的是( )的小姑娘( )我”指的是( )的( )称她是我的老师是因为从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个的人。
你能写一句表示谦虚的名言文中的小姑娘也十分。
练习3勤劳的人从懒惰的人你还能写一句表示珍惜时间的名言。
第十一课。课文《赶海》写了“我”童年赶海时等趣事，表达了作者对对的热爱。文章开头和结尾都引用歌词使全文。
第十二课。(1)白荷花在这些冒出来。有的 。有的露出嫩黄色的有的还是 ，看起来。
(2)《荷花》的作者是( )他以的顺序写了( 。赞美了以及荷花又名不禁令我想到描写荷花的诗句。
(3)风过了，我停止舞蹈请仿照后两句的结构，展开合理想象写一句话。
第十三课。(1)韩愈曾说“李杜文章在，光焰万丈长。”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者绝句》的作者( )他们一个被称为另一个被成为还有“小李杜”指的是李商隐和。
2)《望庐山瀑布》描绘了的景色，《绝句》通过对( )的描写，抒发了作者的心情。在这首诗中，作者写了等景物，在我们眼前展现了一幅有声有色的画面，其中描写颜色的词有等。我知道描写祖国名山大川的诗( )代( )写的( )全诗如下。
我还知道描写春天的诗。
(3)、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”是___代诗人写的中的诗句，这首诗的。
三、四两句是这两句的意思是。
练习四。(1)默写《滁州西涧。
作者是( )代的( )滁州就在现在的( )简称( )
14《我应该感到自豪才对》讲了( )告诉人们( )小骆驼不应该感到应该感到原因是骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语。
15 水上飞机的特点是它可以可以可以可以如果我造水上飞机，我会造一个可以的。
16《跟踪台风的卫星》一文中介绍的是卫星，它设在离地面的高空，每隔便向人们汇报一次台风的行踪。它的作用是课外我还知道卫星。
苏教版三年级下册语文各单元重要知识点归纳
三下各单元重要知识点。一。1 长城和运河 这首诗是作者驾驶着飞机 看到了两大人间奇迹 和 并采用打比方的手法把长城比作 突出长城的 把运河比作 突出运河的 诗中均以 这一 句结尾，自然引出人间奇迹的创造者 我们的祖先还创造了 等人间奇迹。2 我 在祖国的蓝天，出现在我的眼前 像绸带 伸向天边。北起 ...
苏教版三年级下册语文各单元重要知识点归纳
三下各单元重要知识点。一。1 长城和运河 这首诗是作者驾驶着飞机 看到了两大人间奇迹 和 并采用打比方的手法把长城比作 突出长城的 把运河比作 突出运河的 诗中均以 这一 句结尾，自然引出人间奇迹的创造者 我们的祖先还创造了 等人间奇迹。2 我 在祖国的蓝天，出现在我的眼前 像绸带 伸向天边。北起 ...
苏教版三年级下册语文各单元重要 知识点归纳
知识点归纳。第一课。1 长城和运河 这首诗是作者驾驶着飞机看到了两大人间奇迹 和 并采用打比方的手法把长城比作 突出长城的 把运河比作 突出运河的 诗中均以这一句结尾，自然引出人间奇迹的创造 我们的祖先还创造了等人间奇迹。2 我在祖国的蓝天出现在我的眼前 像绸带伸向天边。北起南到京杭大运河。3 长城...