第一单元复习。
课文重点：（燕子页：“横掠过湖面”的“掠”用得真好。“掠”的意思是：轻轻擦过。“掠”说明燕子身体轻，速度快，一瞬间而过。
（古诗页说说诗句的意思。（背诵）
（１）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
（２）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了春风，才会有万紫千红的春天。
（荷花页：为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？
答：因为眼前的荷花是活生生的真实景色，看上去就像一幅色彩明丽的画面。（一大幅：说明这一池的荷花很多；活：活生生的，有生命的）
语文园地一（会背、会默写）
、每个词中两个字的意思相反。
动静。得失。
吞吐。详略。
攻守。进退。
始终。呼吸。
是非。爱憎。
【课外】高低。
南北。买卖。
轻重。真假。
黑白。生死。
曲直前后。2、量词填空。（15页）
一（支）歌曲。
一（阵）微风。
一（身）羽毛。
一（眼）清泉。
一（对）翅膀。
一（束）金光。
一（幅）画面。
一（串）珍珠。
3、描写花草的词语：群芳吐艳。
姹紫嫣红。落英缤纷。
郁郁葱葱。课外：万紫千红。
春暖花开。鸟语花香。
描写日月的词语：喷薄欲出。
旭日东升。夕阳西下。
皓月当空。课外：骄阳似火。
烈日当空。众星拱月。
月朗星稀。描写山峦的词语：崇山峻岭。
悬崖峭壁。层峦叠翠。
苍翠欲滴。课外：千山一碧。
万水千山。山清水秀。
多音字。sì
āijuàn似。挨。
圈。shì
áiquān
gǔ（骨头）
fó（佛珠）
tiāo（挑水）骨。佛。
挑。gū（花骨朵）
fú（仿佛）
tiǎo（挑战）
四字词语（掌握意思）
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得。
很茂密，互相挤在一起。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
阅读练习：、燕子。
（一）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
、这段话主要讲什么？（燕子的外形特点）
2、燕子的外形特点是什么？（活泼机灵）
3、是从那几方面来写燕子的外形特点的？（羽毛，翅膀，尾巴）
4、从“凑成“一词体会到什么？（搭配和谐）
5、找出表现燕子活泼机灵的词语。（乌黑光亮，俊俏轻快，剪刀似的）
（二）才下过几阵蒙蒙的细雨。。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。想象“赶集似的聚拢来”的景象。（小草从地下探出头来，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，各种花儿竞相开放。）
2、这段话的“赶”字用得好，好在**？（用了拟人的手法，表现了燕子心情急切，热爱春天的感情。）
（三）在微风中，在阳光中燕子斜着身子，在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
、这段话写的是（燕子飞行的姿势优美）。
2、“一转眼”说明了什么？（燕子飞行的速度快。）
3、“掠”字用得好，好在**？（“掠”是轻轻擦过的意思，从这个词体会到，燕子身轻、速度快，一瞬间而过）
4、表现燕子飞行轻快的词语有：掠、横掠、一转眼、偶尔、沾。
（四）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停止的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
、这段话有（3）句话，其中采用了（比喻）的修辞手法，把（几痕细线）比着五线谱，把燕子比着音符。
2、“几痕细线”中的“痕”能换成根吗？（不能，因为“痕”表现了电线高、远，隐隐约约，看不清楚。）
3、荷花。（一）荷花已经开了不少了（。）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘（。
）白荷花在这些大圆盘之间冒出来（。）有的才展开两三片花瓣儿（。）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（。
）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的（。）
、写荷叶的句子是第（2）句，写荷叶多的词语是（挨挨挤挤、一个个），“碧绿”写出了荷叶的（色彩美），“大圆盘”写出了荷叶的（形状美）
2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
大圆盘指的是荷叶，“冒”字用得真好，好在写出了白荷花从绿色的荷叶中突现出来，亭亭玉立的样子。
3、这段话写了3种荷花的优美姿态：半开的、全开的、还是花骨朵的。
4、用“有的……有的……有的……”造句。
（二）我忽然觉得自己仿佛（fú
fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn
piān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬。
飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”
2、请你照着写两个这样的词。翩翩起舞。
3、用“”画出文中的一句“打比方”的句子。
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？
答：因为眼前的荷花太美了，把我陶醉了，使我达到了物我两忘的境界。
5、如果你是池中的一朵荷花，你会看到、听到、想到什么？
答：我看到别的荷花亭亭玉立，一阵风吹来，她们就翩翩起舞；我听到风伯伯（游人）说：“啊，这荷花好美啊！”我想：我们这么美，大家快来和我合影留念吧！
七、习作：（多读一些相关的作文）
园地一：用一段话介绍自己的家乡。
小练笔（10页）：写一种自己喜欢的花。
八、词语表过关：（把听写错误的词语写在下面，再次听写）
九、看拼音写词语。
yànzi
ɡǎnjí
chìbǎnɡ
wěibā huópō
wēifēnɡ wǔ
dǎojùlǒnɡ xìyè
zēnɡtiān
zànǒuěr
liánpenɡ bìlǜ
dàotián
lüèɡuò
yīnfú
qīnɡtínɡ ɡuānɡjǐnɡ qīnɡxiānɡ
pòliè
yīshanɡ
yǎnzòu
piānpiānqǐwǔ
ɡuānɡcǎiduómù
wànzǐqiānhónɡ
āiāijǐjǐ
三年级下册语文复习第一单元整理
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