鄂教版四年级科学下册第二单元 7 11课 测试题

姓名：分数：

一、填空题。

1、学习用品是我们的。

2、是构成纸的主要成分。

3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是。

4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫。

5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种。

6、在中，我们经常要用到各种各样的纸。

7、写毛笔字最好用。

8、等植物是主要的造纸原料。

9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们作为原料生产再生纸。

10、目前，全球每年纸张总需求量为亿吨，人均用纸量为千克。

11、森林在等方面起到重要作用。

二、判断题。

1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品。（）

2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧。（）

3、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力。（）

4、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才较大。（）

克的纸表示一张完整的纸有52克左右的重量。（）

6、根据不同的需要，人们会选用不同的纸。（）

7、造纸的原料只能用木材，不能用其他原料。（）

8、节约1吨纸，就相当于少砍了17棵大树。（）

9、要给学习用品分类，先要确定分类标准。（）

10、**废品再利用，有利于保护森林资源。（）

三、问答题。

1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？

答：因为弹簧。

2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？

答：生产生活中等地方利用了物体的弹性。

3、笔杆上的橡皮套有什么作用？

答：笔杆上的橡皮套。

4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？

答：。5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？

答：用结实一些。

6、各种各样的纸有什么共同的特点？

答：各种各样的纸内都有。

7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应怎样节约用纸？（见书p36上图）

答：8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。

答：圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因可能有。

四、实践技能题。

1、看课本p20上图，填**。

2、做课本p23上的实验，完成**。

3、按照课本p27上图的方法做实验并完成**。

答：摩擦力大小顺序为：毛巾——砂纸——橡胶——木板——玻璃。

4、举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要，增大和减少摩擦力的。

答：增大摩擦力：等；减小摩擦力：等。

5、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？

答：卫生纸和餐巾纸的共同特点是：。

6、做一做p35的实验造再生纸的方法和步骤。

鄂教版 四年级科学下册第二单元 7 11课 测试题

鄂教版 四年级科学下册第二单元 7 11课 测试题。姓名 分数 一 填空题。1 学习用品是我们的。2 是构成纸的主要成分。3 我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是。4 像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫。5 一个物体在另一个物体表面滑...

鄂教版四年级科学下册教案第二单元

各种各样的学习用品。教学目标 能说出各种各样的学习用品，并能按自己的分类标准对学习用品进行分类。知识 能用多种方法观察学习用品，主动地发现问题，提出问题，并能对提出的各种问题进行归纳分类。情感 能积极地与其他同学交流自己发现的问题和提出的问题。教学重点 能按自己的分类标准对学习用品进行分类。教学难点...

鄂教版四年级科学下册教案第二单元

7 各种各样的学习用品。教学目标 能说出各种各样的学习用品，并能按自己的分类标准对学习用品进行分类。知识 能用多种方法观察学习用品，主动地发现问题，提出问题，并能对提出的各种问题进行归纳分类。情感 能积极地与其他同学交流自己发现的问题和提出的问题。教学重点 能按自己的分类标准对学习用品进行分类。教学...