8单元检测姓名
一、形近字组词：
峻（ ）倚（ ）截（ ）
俊（ ）椅（ ）载（ ）
营（ ）恶（ ）豪（ ）
莹（ ）严（ ）毫（ ）
棉（ ）簿（ ）绞（ ）
绵（ ）薄（ ）较（ ）
煮（ ）陕（ ）暴（ ）
著（ ）狭（ ）瀑（ ）
掀（ ）寨（ ）倚（ ）
欣（ ）赛（ ）奇（ ）
二、多音字组词。
whu恶哗。
huá（ 三、 词语搭配。
茫茫的（ ）无边的（ ）茫茫的（ ）无边的（ ）
茫茫的（ ）无边的（ ）遥远的（ ）遥远的（ ）遥远的（ ）
）的环境 （ 的感情
）的环境 （ 的感情 （ 的身材（ ）的身材。
四、不改变句子的意思你能把下面的句子换个说法吗？
1、交通法规必须人人遵守，我是不会闯红灯的。（因果换顺序）
2、我的文章被老师拿去当范文，读给同学们听了。（主语换位置）
3、诺贝尔在科学的崎岖的山路上，始终在顽强地登攀，终于到达了光辉的顶点。（主语换位置）
4、老柿树给我幸福的童年生活带来无穷的乐趣，我是永远不会忘记的。（反问句）
5、叶圣陶爷爷是个大作家，他和一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让人感动。（反问句）
6、人们总会看见一个年轻的姑娘，在沉沉的夜幕开始笼罩山野的时候，背着一个小女孩，有说有笑地从泉边走过。(主语换位置）
7、庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，所以歉收了。
五、按课文内容填空。
1、《丰碑》这篇课文记叙的是在行军途中一位红军队伍的（ ）被严寒冻死的感人故事，赞扬了他的崇高精神。课文是按写的。
2、军长神态的第一次变化：“愣了一下。什么话也没说，快步朝前走去。”愣，因为。
3、“军长愣住了。”愣住是因为。
4、老红军是一个人。
5、“风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。”这句话是什么描写？你认为有什么作用？
北京版五年级语文2单元练习
第二单元练习姓名。一 组词。查 拆 竟。察 折 竞。歉 撤 误 谦 撒 娱 附 符 二 改正下面句子中的错别字。1 他看到弹药库竞然修在阵地前沿，结勾也不附合要求。2 放学已后，我写完作业，经长帮。助妈妈作家务。3 看着老师代病给我们上课，我在。也忍不住了，眼泪不住地留下来。三 理解词义，判断句子的...
北京版五年级语文5单元练习
第五单元。一 按原文填空，并根据课文回答问题。1 大漠沙如雪，燕山月似钩。这句诗中把 比作 把 比作。2 望洞庭 是 代诗人 作品，其中一句诗用了两处比喻。3 马 的作者是 马 借 咏游园不值 的作者是 代 4 一身能擘两雕弧，这句主要写这个少年。5 虏骑千重只似无。这句主要写这位少年在战场上，面对...
北京版五年级语文4单元练习
五 4 班第四单元练习 一 在带点字的正确读音下面打 尽管 j n j ng 挣脱 zh ng zh ng 降落 j ang x ang 燕山 y n y n 安分 f n f n 应战 y ng y ng 二 在括号里填上恰当的词语。狠狠地丧失 敏锐的 沉着地激动刻骨的 三 用修改符号修改下面一段...