（北师大版）一年级数学教案。
上册第五单元前后。
教学目标：、借助“森林运动会”这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。
、在学习情境中获得情感体验。
教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序。
教学准备：挂图、小黑板。
教学方法：创设情境、愉快教学。
一、导入。森林王国召开森林运动会，许多运动员纷纷报名参加，让我们一起来瞧一瞧。出示挂图。
二、森林运动会教学。
、请小朋友们仔细看图。
、说说你看到了什么，你想知道什么？
请提问题。、说一说：
鹿在最前面，谁在它的后面？松鼠跑第几？小白兔跑第几？
、你还想知道什么？
、跑步比赛的时候，动物赛车比赛开始了。看看他们比赛进行得怎么样？
、出示：（小黑板）
在图中，1号车是第＿名，5号车在＿号车的后面，在＿号车的前面。
自动独立完成，报名汇报。
、你还能提出哪些问题？
三、巩固练习，练一练。
、你的座位前面是谁？后面是谁？
让学生自己观察，说给大家听；交换位置再观察前后变化。
、看图，明题意。
独立完成，评析。
、观察图。自己说说：下一站是＿＿。我去动物园，还有＿站。
四、数学故事。
、看两幅图，用前、后编一个故事。
、指名学生说。
板书设计。课后小结。
北师大版数学一年级上册第五单元《前后》教案
前后 教学设计 一 教学内容。第五单元 位置与顺序 二 教学目标。1 通过多种实践活动，体会 前后 的概念和前后位置的相对性。2 能比较准确地确定物体前后的位置与顺序，按一定的顺序观察 描述和表达事物。三 教学过程。一 谈话导入。师 我们的好朋友小淘气又遇到难题了，你们愿意帮助他解决吗？愿意 我们一...
北师大版一年级上册前后
北师大版一年级上册 前后 教学设计。北师大版一年级上册 前后 教学设计。教学目标 知识目标 在对实际情境的观察中，认识物体 前后 的相对位置与顺序，初步培养空间观念。能力目标 能用语言表达实际情境中物体间的 前后 关系。情感目标 感受数学与生活的联系，培养探索精神，树立学数学 用数学 爱数学的信心。...
北师大版一年级数学上册第五单元《前后》教学设计
前后 教学设计。教学内容。本册教科书第62 63页。教学内容分析。前后 是第五单元 位置与与顺序 的起始课。这个单元的前三节都是以一维空间的位置与顺序为学习内容的。实际上，前后 上下 左右 就是观察我们的生活空间 三维空间 与事物的三种不同的维度久是建立和发展空间观念的基础 进而，能够用 前后 上下...