苏教版小学语文三年级上册第二单元语文知识结构分析。
一、知识和技能。
1、能正确流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；2、学会本单元29个生字及由生字组成的词语，绿线内的28个字也要求会认读；3、理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文。
4、观察插图，读懂习作例文，知道作者从那几方面介绍自己。5、养成从多种渠道收集信息，查阅资料的习惯。
6、口语交际培养学生口头表达能力，帮助学生做到大方端庄，不随便。二、过程和方法。
1.教学中指导学生多读，在读中感受描写画面的美丽，体会作者遣词造句之准确。
三、情感态度和价值观。
凭借具体的语言材料，通过朗读品味，了解西湖以及北大荒秋天的美景以及对拉萨湛蓝天空的赞美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情，让学生到生活中去感受美。
四、本单元安排了三篇精读课文《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》这组课文都是描绘祖国的自然风光，抒发了作者热爱祖国的思想感情。各篇重点。
1.《北大荒的秋天》：通过朗读表现北大荒美丽的风光，丰富的物产以及赞美之情，并熟读成诵。
2.《西湖》：抓住重点词句和文中的比喻句，体会作者的情感，感受西湖的美。3.《拉萨的天空》：体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。五、（学习方法习惯）
1、教学时，重视学习方法的指导，培养学生的学习能力。2、准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学目标。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达，从读中学写。用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
4、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
6、认真备课后，再上课，向课堂40分钟要质量。
苏教版三年级语文上册第二单元预习单
三年级语文第二单元4荷花第一课时。预习单。班级姓名。一 学习目标。1 我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。2 我能正确 流利 有感情地朗读课文，积累优美的语句。二 学习过程 1 学生谈谈对荷花的认识。2 先自查生字，找出不认识的 难写的和易错的，用铅笔圈出来。3 对学互相帮助对方解决生字问题，互相...
2019秋新版苏教版小学语文三年级第二单元复习卷
第二单元复习卷。满分 70分。姓名得分 一 基础训练营 38分 1 用 画出带点字的正确读音。10分 饱胀 zh ng zh ng 花骨朵儿 g g 似的 sh s 结出果实 ji ji 依偎 w i w i红白相间 ji n ji n 叫嚷 r ng r ng 笑盈盈 y ng y n 水蒸 zh...
苏教版小学语文三年级上册第二单元
一切景语皆情语。苏教版三年级第二单元整组教学设计。一 单元整体概述。把本单元概述为 一切景语皆情语 原因是本单元的主题是 秀丽的风景 安排了三篇写景类的精读课文。整个单元都是描绘祖国的自然风光，抒发了作者热爱祖国的思想感情。从 北大荒的秋天 开始，到 西湖 再到 拉萨的天空 都是引导学生联系上下文和...