第七单元测试卷。
一、基础综合。
1.下列词语中加点的字注音错误的一项是( )
a.骈死(pián) 所恶(wù) 槽枥(lì) 冠者(guān)
b.寝衽(qǐn) 庖丁(páo) 杖殴(ōu) 相马(xiàng)
c.订鬼(dìng) 食马者(sì) 粟(sù) 韶乐(sháo)
d.自省(xǐng) 蹴尔(cù) 不屑(xiè) 舞雩(yú)
2. 选出对下列句中加点词解释错误的一项。(
a、士不可以不弘毅抱负远大,意志坚强)
b、万钟于我何加焉增加,指带来好处)
c、夫精念存想,或泄于目显露)
d、不以千里称也称号)
3.朗读下面句子,句中语意停顿最恰当的一项是( )
a、舍鱼而取/熊掌者也b、滕子京/谪守巴陵郡。
c、食马者不知其/能千里而食也 d、吾日三省/吾身。
4.下列选项中不含通假字的一项是( )
a.莫春者,春服既成。
b.伯乐学相马,顾玩所见,无非马者。
c.食马者不知其能千里而食也。
d.则梦见夫人据案其身。
二、基础拓展。
5.下列各句中“之“的用法与其他三项不同的是( )
a.策之不以其道b.犹伯乐之见马,庖丁之见牛也。
c.则谓鬼持箠、杖殴击之。 d.蹴尔而与之,乞人不屑也。
6.根据语境,在划线处填上与“马”有关的成语。
马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。 如:比喻富有经验,熟悉情况,称为喻光阴迅速,谓说年老雄心在,称为祝事业有成,则言。
7.按要求填空。
1)《论语》十则中,孔子认为有一句话可以拿来作为终生遵守的准则,它是。
2)《菩萨蛮·书江西造口壁》中作者借用流水比喻军民抗敌收复失地之心的诗句是。
3)满地落花,让看花人看到了暮春时的景象。
4)终于等到了放假的日子,车站里挤满了回乡的游子,一如杜甫笔下的诗句。
5)《闻官军收河南河北》中的颔联是。
表现诗人迫不及待、归心似箭心境的句子是。
6)幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明的悠闲自得;幸福是苏轼的美好愿望。
8.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。
不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长路若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。
三、基础阅读。
一)(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(乙)曾子(名参)衣敝衣以耕。普君使人往致邑(给一座城)焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反,复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”
曾子曰: “臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?" 终不受。孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。”(选自《 说苑》)
9、甲文的作者是时期的家、 家、 家。他主张统治者应该施行仁政,提出了的主张,他被认为是孔子学说的继承者,世称。
10、解释下列加点词语的意思。
故患有所不辟也患辟。
纵子有赐,不我骄也赐骄。
11、用现代汉语翻译下列句子。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
先生非求于人,人则献之,奚为不受?
12、〔甲〕文中作者阐述的主要观点是。
乙〕文中赞扬了曾子不受别人施舍的高贵品质。
13、“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点。
二)工之侨献琴。
刘基。工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。
工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”
工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。”
14、解释加点词的意思。
弦而鼓之作断纹焉。
易之以百金莫不然矣。
15、下面句中的“之”指代什么。
弦而鼓之还之。
易之以百金工之侨闻之。
16、翻译下面句子的意思。
悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。
译文: 17、这则寓言的寓意是什么?
寓意: 参***:
1. a “冠”应读“guàn”
2、d 3. b
4. b a 项中“莫”通“暮”;c项中“食”通“饲”d项中“案”通“按”。
5. b b项“之”为助词,a、三项均为代词。
6.老马识途、白驹过隙、老骥伏枥、马到成功等。
7.(1)己所不欲,勿施于人(2)青山遮不住,毕竟东流去(3)应是绿肥红瘦(4)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡(5)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 6)采菊东篱下, 悠然见南山但愿人长久, 千里共婵娟
8. 若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书装订一本怎样的书。
9、战国、思想家、政治家、教育家、民贵君轻、亚圣。
10、①祸患,灾难;通“避”,躲避②赏赐、傲视。
11、①不仅贤人有之种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。②先生您又不是向别人索要(城),别人主动送您一座城,为什么不接受呢?
12、舍身取义廉洁自律。
13、示例:文天祥——人生自古谁无死,留取丹心照汗青;
14、①弹 ②花纹 ③交换、 买 ④这样
15、①琴 ②工之侨 ③琴 ④这件事
16、可悲啊,这个世道!难道只是一张琴的遭遇如此吗?没有一件不是这样的! 17、揭露了当时的封建统治者崇古非今的不良风气,寄喻了盲目守旧,势必摧残人才、阻碍改革的道路。
语文版初中语文九年级下册第七单元测试卷
第七单元测试卷。一 积累与运用 26分 1 填补下列名句的空缺处或按要求填空。8分,每空1分 1 亲贤臣,远小人。2欲饮琵琶马上催。3 问君能有几多愁。4不辞辛苦出山林。5 辛弃疾在 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中表达自己生前死后都留下为祖国建立不朽功勋国美名的诗句是。6 一代人有一代人的使命中国的...
语文版九年级上册第七单元教案
25 论语 十则。教学目标 1 积累文言词汇。2 积累成语。3 在理解课文内容的基础上背诵并默写全文。重点难点 1 朗读 背诵 评点 论语 十则内容。2 深层理解 论语 十则内蕴。课时安排 2课时。教学过程 第一课时。一 导入。中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过...
语文版初中语文七年级 上
综合实践活动创新方案 的社区。的社区。人口老龄化与爱心工程。在综合实践活动 的社区 中,有一个活动栏目 积极参加社区公益活动 在社区活动站义务服务 就此我们可以进一步拓展,进行本主题活动。活动导入 现代人称人口老龄化为 银色浪潮 它是21世己中国所面临的最为严峻的人口问题。国家和 以及我们每个人都将...