一、 基础知识检验（35分）：
1、 根据所给拼音写出汉字（4分）：
这样盛的藤萝，只见一片辉huáng ( 的淡紫色，像一条瀑布………泛着点点银光，就像bèng（ ）溅的水花，在阳光下挑逗。那紫色沉diàn（ ）在最嫩最小的花苞里。那紫色的瀑布犹如那生命的长河在我们心中流tǎng（ ）
2、 选词填空（把相应的符号填入空格内）（3分）：
我因为看到前途的遥远可怕 （a、以致 b、以至）灰心丧气。
我终于爬到他们那里a、心惊肉跳 b、草木皆兵）地蹲在石架上。
在阳光、砂粒和海浪的 （a、冲洗 b、淘洗）之下，贝壳中的生命完全消失了。
3、揣摩下列句子的特点，再仿写一句，表达你对四季的感受。（2分）
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
冬天的雪。4、 根据课文默写（10分）：
志在千里。绿书村边合。
曲径通幽处。
见藐小之物必细察其纹理。
表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是。
7）但理想有时又是海天相吻的弧线折磨着你那进取的心。
8随风直到夜郎西
5、 病句修改（在原句上改）（4分）：
1 八月十八的盐官是观潮的好季节。
2 水果店里**苹果、梨子、西瓜、南瓜等水果。
6、经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（6分）
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性形式二：编写报纸突全面
1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是。
2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
二、 7、写出西游记中与孙悟空有关的三个情节（6分）
三、 文章阅读与理解（28分）：
（一）紫藤萝瀑布(10分)
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：
这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
8、第②段中作者回忆十多年前的紫藤萝，这一内容从记叙的顺序看是属于a、顺叙 b、倒叙 c、插叙)，其作用是3分)
9、品读第③段，回答下列问题。(4分)
1)加点的“又”、“遮住”等词语用得非常准确生动，请具体说说它们的妙处。
答：“又”
遮住” 2)划线句中连用两个“流着”，表现了紫藤萝。
的特点，说它“流向人的心底”是说。
10、选文的主旨句是其含义是3分）
二） 平分生命（12分）
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
选自《知识文库》，作者崔洁、有改动)
11、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（6分）
12．阅读第⑦段中画线句子，思考：“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）
13．文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）
童趣沈复 （33分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为（wèi)之强(jiāng)。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳(lì)云端，为（wèi）之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾(lì)凸者为丘，凹者为壑(hè)，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆（há ma)，鞭数(shù）十，驱之别院。
14、 翻译下列加点字。（12分）
项为之强徐喷以烟。
凹者为壑庞然大物。
5）白鹤观6）果如鹤唳云端。
15、翻译句子（12分）
私拟作群鹤舞于空中。
译：2）定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，译：
**：学*科*网z*x*x*k]
3）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译 4）果如鹤唳(lì)云端，为（wèi）之怡然称快。
17、本文核心问题是“物外之趣”，那么选文中作者写了哪两件“物外之趣的事？（3分）
八年级语文人教版八年级语文下册第六单元测试卷 带答案
人教版八年级语下册第六单元测试卷 带答案 人教版八年级语下册第六单元测试卷 带答案 人教版八年级语下册第六单元测试卷 带答案 时间120分钟分值120 全卷书写分3分 班别姓名学号成绩 一基础知识积累及运用 18分，每空2分 1 下列加点字注音有误的一组是 a 为坻 ch 隐曜 淫雨 n 环滁 ch...
八年级语文上册第六单元试卷 人教版
一 基础知识。1 下列加点字读音有误的一项是 a 沿溯 shu 郦道元 l 僦赁 l n b 绝巘 y n 亦未寝 q n 雷霆 t ng c 涧肃 ji n 夕日欲颓 tu 一舸 g d 素湍 tu n 藻荇 x ng 罗绮 q 2 选出加点字注音 书写无误的一项 a 沿溯阻绝 s 晴初霜旦 d ...
八年级语文上册第六单元
21 孟子 二章。知识与能力。1 掌握重要的文言实词和虚词的用法和意义，积累文言词语。2 学习文章在论证过程中所运用的各种论证方法，培养学生分析归纳能力和思考辩论能力。过程与方法。1 在诵读课文的基础上体会课文流畅雄辩的论证风格。2 通过点拨和合作 理解孟子的理想，培养忧患意识。情感态度与价值观。让...