初中语文试卷。
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第六单元测试卷。
时间：120分钟满分：120分。
一、积累与运用(24分)
1．给加点字注音。(4分)
曦月(xī) 急湍(tuān) 藻荇(xìng) 艨艟(chōng)
僦赁(lìn) 沆砀(dàng) 荒秽(huì) 徙倚(xǐ)
2．划分节奏有误的一项是( c )(2分)
a．道狭/草木长，夕露/沾我衣。
b．征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
c．万里/来游/还望/远，三年/多难/更凭/危。
d．山随/平野尽，江入/大荒流。
3．下列加点词解释有误的一项是( b )(2分)
a．属引凄异(连接) 夕日欲颓(坠落)
b．道狭草木长(狭隘) 盖竹柏影也(覆盖)
c．乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边)
d．上下一白(全) 带月荷锄(扛着)
4．下列句中“于”的意思和用法与其他三项不同的一项是( b )(2分)
a．相与步于中庭 b．至于夏水襄陵。
c．出没于鲸波万仞中 d．标枪舞刀于水面中。
5．下列句子翻译不正确的一项是( a )(2分)
a．莫说相公痴，更有痴似相公者！
译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！
b．僦赁看幕，虽席地不容间也。
译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。
c．怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。
d．两岸连山，略无阙处。
译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
6．根据提示默写。(4分)
1)《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。
2)《使至塞上》中描写奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，被王国维赞为“千古壮观”的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
3)《登岳阳楼(其一)》中分别从空间、时间上叙述自己的流亡生活，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是：万里来游还望远，三年多难更凭危。
4)面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境：绿树村边合，青山郭外斜。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7．下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是( d )(2分)
a．《归园田居》——陶渊明——晋代。
b．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初人。
c．《水经注》——郦道元——北魏。
d．《观潮》——周密——三国吴人。
8．(2014，柳州)综合实践。(6分)
调查显示：2024年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。
然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见，殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
1)联系上下文，请在横线处补写一个总结句，不超过20个字。(2分)
电子阅读成为主流阅读。__人们更喜欢电子阅读。__不是国民阅读少，而是阅读方式发生了改变。__人们不是“手不释卷”，而是“手不释机”了。
2)广西科技大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。(2分)
3)王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给信息，劝说王林跟你一起去参加活动。(2分)
示例：王林，长期只看电子书不利于养成良好的阅读习惯，会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。
我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧！
二、阅读理解(46分)
一)归园田居(其三)(4分)
陶渊明。种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
9．“带月荷锄归”一句描写了一幅怎样的画面？从这幅图画中，可以看到一个怎样的陶渊明？(2分)
月夜归耕图。可以看到一个心情愉快和对归隐生活充满自豪的陶渊明。
10．下面对这首诗的赏析不正确的一项是( b )(2分)
a．这首诗描写的是田园劳作之乐。
b．首联写作者虽志在田园，但初归时的劳动成果不大理想，庄稼长得不好，豆苗还没有草多，这表现了作者的理想不容易实现。
c．本诗塑造了一个美好静谧的意境和悠闲自得的诗人形象。
d．这首诗用语平淡自然，如“种豆南山下”“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。
点拨：表现了诗人热爱田园生活、率真自得的性格。
二)记承天寺夜游(13分)
苏轼。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？
何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11．解释下列加点的词。(2分)
1)欣然起行(高兴、愉快的样子)
2)怀民亦未寝(睡觉)
3)但少闲人如吾两人者耳(只是)(罢了)
12．翻译下列句子。(4分)
1)怀民亦未寝，相与步于中庭。
张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。
2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)。
13．“积水空明”“藻荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？(3分)
积水空明”比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。“藻荇交横”比喻月影。
表现了月影斑驳，摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。全句渲染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
14．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？(文尾通过“闲人”表达了怎样的感情？怎样理解“闲人”的含义？)(2分)
贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的旷达，种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪**，又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷。
)15．你从中能得到什么启发？(2分)
本文启发我们，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心态去调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走上光明的前途。
三)(13分)
甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
乙】李士衡①为馆职，使高丽②，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉③船底，然后实己物以避漏湿。
至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点检所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。
注释】①李士衡：北宋人，当时在昭工馆为官。②高丽：古国名，位于今朝鲜半岛。③藉：垫。
16．解释下列句中加点的词。(2分)
1)沿溯阻绝(顺流而下)
2)清荣峻茂(树荣(茂盛))
3)与之俱使高丽(一起，一同)
4)船欲倾覆(将要)
17．把下面的句子译成现代汉语。(4分)
1)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着快马驾着风，也没有这么快。
2)点检所投，皆副使之物。
清点检查投到海里的东西，(发现)都是副使的财物。
18．【甲】文第一段写出了三峡的什么特点？(2分)
山高、岭连、峡深。(答“连绵不断，遮天蔽日”亦可)
19．【甲】文结尾引用渔歌有何用意？(2分)
渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，佐证三峡山高水长的特点，表达对三峡渔民生活艰辛的感慨。
20．【乙】文主要运用了什么写作手法？这个故事告诉我们什么道理？(3分)
对比。做人不能太自私，否则会自食其果。
四)麻雀不必飞得很高(16分)
朱成玉。市里举办摄影展，朋友给了两张门票，我赶紧去家人的qq群里显摆。四妹跑出来说：“我就是个摄影家，你们要不要看看我的摄影作品啊？”
我们以为她开玩笑，没想到她真的贴上来许多摄影**来，令我们意想不到的是，都是些木头的横截面，很是形象。有小乌龟、犀牛、小猫、小狗，我们不禁拍手叫好！她说这都是她业余时间用手机照的，看到好看的横截面，就拍下来。
四妹在一个工厂做工，很辛苦，为了多挣些工资，经常加班加点地工作。我们都说她，何必把自己弄得那么累，一点轻松的时间都没有。可是她懂得在那点闲暇的时间里让自己变得快乐。
她的qq签名也总是姐妹当中最快乐谐谑的一个，有时候是一句调皮的话语，有时候是一句夸张的自嘲。
有一天，我半夜起来写东西，习惯性地登录了qq。一排好友里大多黑脸睡觉去了，唯独四妹的头像鲜活地亮着。看见我上线，她像逮到了老鼠的猫一样凑过来，给我发了一张**，是她拍的。
“赶紧看看，好看不？”那还是一个木头的横截面，有些神似一只小麻雀，她用铅笔给稍微加工了下。真的栩栩如生呢，我不禁赞美了她几句，她便在那边高兴得手舞足蹈起来。
八年级语文人教版八年级语文下册第六单元测试卷 带答案
人教版八年级语下册第六单元测试卷 带答案 人教版八年级语下册第六单元测试卷 带答案 人教版八年级语下册第六单元测试卷 带答案 时间120分钟分值120 全卷书写分3分 班别姓名学号成绩 一基础知识积累及运用 18分，每空2分 1 下列加点字注音有误的一组是 a 为坻 ch 隐曜 淫雨 n 环滁 ch...
八年级语文上册第六单元试卷 人教版
一 基础知识。1 下列加点字读音有误的一项是 a 沿溯 shu 郦道元 l 僦赁 l n b 绝巘 y n 亦未寝 q n 雷霆 t ng c 涧肃 ji n 夕日欲颓 tu 一舸 g d 素湍 tu n 藻荇 x ng 罗绮 q 2 选出加点字注音 书写无误的一项 a 沿溯阻绝 s 晴初霜旦 d ...
八年级语文上册第六单元
21 孟子 二章。知识与能力。1 掌握重要的文言实词和虚词的用法和意义，积累文言词语。2 学习文章在论证过程中所运用的各种论证方法，培养学生分析归纳能力和思考辩论能力。过程与方法。1 在诵读课文的基础上体会课文流畅雄辩的论证风格。2 通过点拨和合作 理解孟子的理想，培养忧患意识。情感态度与价值观。让...