第二单元备课卡。
教学内容教学时数教学目标。
知识目标能力目标情感态度教学重点。
两位数乘两位数。
1、结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题,在口算的基础上,掌握两位数乘两位数笔算乘法计算方法的过程。学会因数末尾有零的乘法计算的简便方法,使计算更加简便合理。
2、结合具体情境,**乘法估算的方法,提高对估算价值的认。
识,养成估算的习惯。
培养学生的迁移推理能力,掌握其数学学习方法。培养学生的计算能力和逻辑推理能力。让学生经历估算方法多样化的过程,提高估算能力。
引导学生结合具体素材理解和掌握连乘计算方法以及混合运算顺序。
培养学生认真、严谨的计算习惯。进一步体会数学思考的严谨性和数学结论的确定性,培养学生学习数学的积极情感。培养学生的计算能力和逻辑思维能力。
理解算理的基础上掌握两位数和两位数乘法的计算方法。学会因数末尾有零的简便算法。掌握乘法估算的方法。连乘计算题的计算方法。两位数乘两位数的计算方法的算理。
教学难点理解用一个因数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位要与十位对齐的道理。理解百位上的7是怎么算出来的。计算方法更加简便。
估算运用不同的方法,提高计算能力,四则混合运算的法则。乘法的混合运算。
**运用课件和大屏幕。备注。
冀教版小学三年级数学下册第二单元 6
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2019版冀教版三年级科学下册第二单元教案
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冀教版三年级数学上册第二单元习题
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