一、看拼音写词语。。（11分）
mǎ yǐ yóu yǒng jì lǜ gū jì xùn sù tǎo yà
fàng qì èliè shòu mìng zhuāng dìng huò dé
二、比一比，组成词语写下来。（12分）
需（ ）钓（ ）睁（ ）攻（ ）棉（ ）匆（ ）
须（ ）钩（ ）挣（ ）功（ ）绵（ ）勿（ ）
三、选词填空。
精确准确明确正确。
1、你能___说出虎门销烟在地图上的位置吗？
2、没有___的学习目的，是无法提高学习质量的。
3、他的说法有科学依据，是完全___的。
4、发射火箭前，要进行一系列___的计算。
辽阔广阔宽阔。
1、海鸥在___的海面上自由地飞翔。
2、一辆辆汽车奔驰在___的公路上。
3、在___的大地上，冀中人民挖了无数地道。
严格严肃严厉。
老先生上课态度很___对我们要求很___谁要调皮准会被他___的批评。
推测推断。1、根据这些证据，我___这一定是他干的。
2、面对恶劣的环境，我___它们一定都找不到回家的方向了。
四、给下面加点的词换个说法，使意思不变。
1、我郑重的对老师说：“今后我想当升旗手。
2、竺可桢爷爷是我国著名的气象学家。（
3、植物似乎也是有感情的。（
4、向日葵特别爱太阳。（
五、把下面的词语补充完整。
和睦不清新（ ）代（ ）阳光（ ）
老马鹦鹉报晓三窟。
萎靡不可（ ）窒息两立。
四、我的发现。（6分）
老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓我发现这些词语都是关于许多动物的 。
我还能想出几个来。（多写每个加0.5分，加至1分止。）
六、按要求写句子。
1、这个商店很小。（改为夸张句）
2、赵州桥因为十分坚固，所以非常美观。（修改病句）
3、它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢？（改为陈述句）
4、你考了一百分。你不能骄傲。（用恰当的关联词连成一句话）
5、特务很狡猾。（改成比喻句）
五、按课文内容填空（10分）
1、春风吹绿了___吹醒了___吹皱了___吹鼓了___
2似曾相识燕归来。
七、阅读（33分）
阅读一（18分）
春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往……
1、 给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。 （3分）
2、 在文中找出合适的词语填空。 （3分）
（ ）的柳絮 （ 小绒球 （ 的雪丘
3、 在文中用“～”画出一个比喻句，用“ —画出一个拟人句。（4分）
4、 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
飘扬（ ）似乎（ ）快活（ ）大约（ ）
5、 文中“小精灵”指的是 （ 作者对柳絮的称呼表达了（ ）的思想感情。（4分）
阅读二（15分）
小水珠和大浪
从山崖上摘下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？
真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。
你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……
九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
1、大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“√”2分）
（1）虚心（ ）2）瞧不起（ ）3）高兴 （
2、从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
坚固（ ）浑身（ ）依旧（ ）顿时（ ）
3、从短文中找出下列词语的反义词。 （2分）
白天（ ）困难（ ）难过（ ）懒惰（ ）
4、用“～～画出短文中描写大浪内心活动的句子。（4分）
5、读了这篇短文后，你明白了什么道理？（5分）
冀教版冀教版小学语文三年级下册第四单元测试卷
本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。一 读拼音写词语。q n cu m n li sh fur u ru n p su yu n li n t n ih n zh 二 比一比，再组词。糖 捧 喷 诱 塘 棒 愤 秀 削 摘 愉 制 消 滴 偷 刷 三 连线搭配词语。灵巧的目光密密麻麻的小虾羡...
2019版冀教版三年级科学下册第二单元教案
第6课仙人掌与莲第一课时。教学目标 科学知识 能说出仙人掌和莲的外形及内部结构特征。科学 1.能根据植物生长的环境提出 性问题，并进行假设。2.能通过实验观察仙人掌和莲散失水分的多少。科学态度 能在好奇心的驱使下，表现出对实验的 兴趣。教学过程 一 创设情境，提出问题。1.出示 两个谜语。1 四季常...
冀教版三年级语文下册第二单元测试
一 拼写词语，并且写得漂漂亮亮。11分 m y y u y ng j l g j x n s t o y f ng q li sh u m ng zhu ng d nghu d 二 比一比，组成词语写下来。12分 需 钓 睁 攻 棉 匆 须 钩 挣 功 绵 勿 三 照样子换偏旁组成新字，并组词。20...