偷瓜。教材分析教学目标重、难点。
课时教案。一、情景引入。
瓜的呢？请同学们带着问题读课文。二、自学文本。
自学文本。偷”是什么意思？毛头娃崽是怎样“偷”情景引入。
个性化教案。
授课时间年月日。
默读课文，想一想：文中的娃崽们给你留下了怎样的印象呢？从哪些语句中体会到的。
三、交流研讨。
重点部分处理：
交流研讨。1）“李善才就看瓜，看不住，一愣神……这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。”想象当时的情景，让孩子选择不同的角度去读，真正读进去。
2）“李善才不知自己怎样扑进屋子，跪倒在三奶奶跟前。他喊：娘啊，我混！”从李善才的动作体会他的心中忏悔之情。
3）行路人经过瓜田边，说：“善才你这地边的瓜侍弄得比地中的好。”李善才说：“那敢情是。”孩子到底还偷不偷瓜，学生对这句话的理解会出现歧义。老师要阐明自己的观。
点，给孩子正确的引导。四、专项训练演。
五、课后延伸。
想一想你有没有这样的经历，写一写。如果没有，你听说过这样的故事吗？写一写。反思。
专项训练。让学生结组，分角色，准备台词，演一。
语文冀教版小学五年级下册《偷瓜》习题
偷瓜 习题。一 辨字组词。挠 绕 孤 狐 二 对号入座。1 形容声势或气派让人敬畏的样子。2 糟蹋，浪费。3 当然，表示求之不得。4 引人注目，显眼。三 走进文本。1 孩子们前 后偷瓜的目的有什么不同？孩子们给你留下怎样的印象？2 偷 是什么意思？毛头娃崽为什么 偷 瓜？怎样 偷 瓜？结果又如何呢？...
小学五年级科学下册教案 冀教版
河北人民教育出版社五年级下册科学全部教案。1.怎样才能省力 1 2 撬棍的学问 5 3 轮子的妙用 8 斜坡的科学 11 自行车 14 小鸟和小猫 17 落地生根 20 相似与差异 22 克隆羊 多莉 26 生命从 来 31 寻找进化的证据 33 生物进化的秘密 34 山脉的变化 36 沙洲的形成 ...
冀教版五年级语文下册教案天涯情思
1 知识与技能 能正确认读生字 新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言 心理 行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描写表达人物的内心世界。2 过程与方法 以自读 感悟 质疑 的学习方式架设文本与学生间的交流平台，使阅读教学成为学生 教师 文本之间对话的过程。3 情感态度价...