整理小学五年级语文北师大版五年级《月之故乡》教案 x

发布 2020-11-08 00:06:28 阅读 8700

最新整理五年级语文教案北师大版五年级《月之故乡》教案。

北师大版五年级《月之故乡》教案。

教学目标:知识与能力:积累描写思乡的诗歌。

过程与方法:通过学习学会阅读诗歌的方法。

情感态度价值观:通过学习理解作者的爱国情、思乡意。

教学重点:通过各种朗读,理解作者的爱国情、思乡意。

教学难点:从作者的生平理解作者对故乡的情意,积累与仿写诗歌。

教学方法:以读代讲,合作学习。

教学过程:一、图画导入,激发兴趣。

师:同学们,你们知道老师的故乡在**吗?我的故乡在一个依山傍水,有着一个美丽传说的陕西省西安市户县石井镇阿姑泉村。

每年的公历四五月份,满山遍野牡丹飘香四溢,槐花迎风招展,微微一吸鼻,感觉都会醉在花香中。但是自从工作、成家之后,回故乡的时间就少了很多,直至去年隆冬老师的爷爷病重乃至去世,于忙工作、忙孩子,就疏于照顾,这成了老师终身的遗憾。(黑板上画圆圈)现在我经常把思念之情寄托与它,你们猜,它是什么?

生:是个月亮。

二、回忆经典,积累运用。

1、师:此时的它就是一个月亮。在中国,从古到今故乡和月亮就密不可分,所以有了很多脍炙人口的诗句,你们知道哪些呢?

生读《静夜思》等。

师:老师也积累了一些,你们读一读吧!(出示幻灯片1)

师:看着这轮圆月,听着你们的吟诵,老师也有感而发,吟咏一首,请大家帮老师写下来。

三、书写诗文,培养语感。

1、孩子们在老师的诵读下写出诗句——《月之故乡》(不包括诗题、标点)。书写中,要反复强调写字要求,希望孩子们能写出端正、漂亮的方块字来。(不能忘记诚恳的评价)

2、(出示幻灯2)请同学们对照后,用心读,指名读并指导、评价。

3、师:老师大意了,忘了一句,你把它写在最后一行:“低头看水里,抬头看天上”。写完没有?好,谁来读一读,注意,读的时候,你想将这一行插入哪一行的前面就插入哪一行的前面。

生读,插入哪行前面的都有。生读)

屏幕上出现了整首诗词,指名读。

师:在没有准备的情况下,他没有读错的字。真好。再找一个有准备的读。生读。

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