古诗二首。
房兵曹胡马。
唐）杜甫。胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
马诗。唐）李贺。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
浙江之潮。浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八二尾最盛，方其远出海门，仅如银线，既而渐近，则玉城雪岭，际天而来。
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海勇银为郭，江横玉系腰”者是也。
君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
蜀道之难，难于上青天。——李白《蜀道难》
踏遍青山人未老，风景这边独好。——***《清平乐》
乌衣巷。（唐）刘禹锡。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
浪淘沙。唐）白居易。
白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
鹿柴。（唐）王维。
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
乐游原。唐）李商隐。
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
过分水岭。唐）温庭筠。
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
饮湖上初晴后雨。
（宋）苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
寓言二则。刻舟求剑。
战国）《吕氏春秋》
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
郑人买履 战国）《韩非子》
郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：
“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？ ”曰：
“宁信度，自信也。
冬夜读书示子聿。
（宋）陆游。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
吃一堑，长一智。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。——左传》
错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。——***。
礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
—《礼记》人生贵相知，必金与钱！——李白《赠友人三首》
冬景。（宋）苏轼。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙**绿时。
泊船瓜洲。宋）王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
小明是个知识丰富、学习勤奋的孩子。一天，小刚想向他请教一点学习秘诀，于是问他：“小明，你的作文写得生动有趣，有什么诀窍吗？
”小明谦虚地回答：“哪有什么诀窍，不过，有一句话可以帮你：问渠生活是写作的源泉。
”小刚又问：“你知识丰富，是因为书看得多吗？”小明说：
“纸上我不仅爱看书，还经常实验、研究呢！”小刚惊讶地问：“这样学习，你不觉得辛苦吗？
”小明笑着说：“千淘只要能学到知识，辛苦一点儿又何妨！”小刚由衷地说：
“你真了不起”
京剧脸谱的图案非常丰富，每个部位的图案也是变化多端，每张脸谱中的图案各有深意，请你试着将下列人物与他们的脸谱的代表图案以及图案所表示的含义连起来，再体会体会。遇到不懂的不妨动手查找查找相关资料。
1）包拯额头 ①一红葫芦 a.表示神机妙算。
2）杨七郎额头 ②龙眉 b.表示真龙天子。
3）赵匡胤额头 ③阴阳图 c.表示清正廉洁。
4）雷公额头 ④一白月牙 d.表示勇猛无敌。
5）姜维额头 ⑤一繁体“虎”字 e.表示掌管领域。
6）孟良额头 ⑥一雷电纹 f.示意此人爱好喝酒。
小学语文五年级上册古诗 北师大版
乌衣巷。唐 刘禹锡。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。浪淘沙。唐 白居易。白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。鹿柴。唐 王维。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。乐游原。唐 李商隐。向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。...
北师大版五年级上册古诗句专题
译文 房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷 堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。2.马...
北师大版 五年级语文上册课件1 2 古诗二首
北师大版五年级语文上册第一单元。交流预习情况。1 读准字音 1 读准字音 大宛 w n 锋棱 l ng 骁 xi o 腾堪 k n 注意书写 2 注意书写 钩络多音字组词 3 多音字组词 y n y n 燕 y n 燕山 y n 飞燕 sh 似 s 似乎 sh 似的 4 形近字组词 形近字组词 婉 ...